L’EREST s’est récemment lancée dans l’aventure de l’édition. Son premier ouvrage, Utiliser les TIC dans le contexte de l’enseignement de la science et de la technologie, est maintenant disponible! Dirigé par Frédéric Fournier, Martin Riopel, Patrick Charland et Patrice Potvin, il s’intéresse aux conditions d’utilisation qui favorisent la pertinence de l’utilisation des TIC dans les…

La semaine dernière, les membres de l’équipe se sont réunis pour une activité spéciale soulignant la fin de la session. Celle-ci a permis de prendre des nouvelles des membres de l’équipe et de discuter des projets de chacun avant le congé. Bonne année à tous!

Le 19 décembre dernier, plusieurs membres de l’équipe se sont réunis pour la 5e année consécutive dans le cadre du Tournoi annuel de badminton de l’EREST. Au terme d’une compétition aussi amicale que féroce, les gagnants ont pu être annoncés. Félicitations à Pierre Chastenay et Anastassis Kozanitis (3e place), à Guillaume Cyr et Stéphane Villeneuve…

C’est avec grand plaisir que l’équipe annonce l’embauche d’un de ses doctorants, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, par l’Université de Sherbrooke. En effet, Jean-Philippe détient un poste de professeur en didactique des sciences et technologies au Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire depuis le 1er décembre dernier. Ses travaux doctoraux ont été dirigés par Patrice Potvin et codirigés…

Yannick Bergeron, un ancien de l’EREST, également enseignant et animateur scientifique, a récemment été invité à l’émission La France a un incroyable talent, diffusée sur M6. Son numéro alliant humour et expériences de chimie a reçu un bel accueil du public et des juges. L’extrait d’émission où il présente son numéro est disponible en ligne. Félicitations!

Pierre Chastenay, professeur membre régulier de l’équipe, s’est récemment vu décerner la Médaille Flemming 2017. Cette dernière, remise par le Royal Canadian Institute for Science (RCIS), souligne le travail remarquable du professeur Chastenay en tant que communicateur et vulgarisateur. Félicitations, Pierre, pour cette reconnaissance prestigieuse!

L’EREST félicite ses membres professeurs et étudiants qui ont présenté des communications dans le cadre du 52 congrès annuel de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (AESTQ). Les 12 et 13 octobre derniers, les participants au congrès ont pu assister aux communications suivantes des membres de l’équipe : Geneviève…

Les Presses de l’Université du Québec ont publié récemment le livre Méthodes de recherche en neuroéducation, codirigé par Steve Masson, professeur et membre de l’équipe, et Grégoire Borst du Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (LaPsyDE – CNRS). L’EREST félicite les nombreux professeurs et étudiants de l’équipe ayant participé à la rédaction…

Le plus récent numéro de Protégez-vous consacre un article aux robots-jouets, qui permettent aux enfants de développer leurs compétences en programmation. Celui-ci présente l’évaluation de 13 robots-jouets destinés aux enfants à laquelle Patrick Charland, professeur membre de l’équipe, a contribué. Les résultats incluent une analyse approfondie des caractéristiques de chaque jouet, y compris l’âge minimal d’utilisation et…

Pierre Chastenay, professeur membre de l’équipe et également animateur de l’émission Électrons libres à l’antenne de Télé-Québec, a récemment eu l’occasion de présenter l’un de ses nouveaux projets de recherche à l’émission. En effet, il collabore actuellement avec la professeure Anne-Marie Parizeau du Département de linguistique de l’UQAM afin de développer un lexique des termes…

Le 9 octobre dernier, François Thibault, membre étudiant au doctorat de l’EREST, était invité à l’émission Je vote pour la science sur les ondes de Radio Ville-Marie pour discuter du rôle du cerveau dans l’apprentissage des sciences. Pour plus d’information, l’émission est disponible en ligne. Félicitations François!

Le 8 septembre, les membres de l’équipe se sont réunis pour une activité spéciale de la rentrée. Cette dernière fut l’occasion de faire un bilan des nombreuses réussites des professeurs et des étudiants au cours des derniers mois et de commencer la nouvelle année du bon pied. Bonne rentrée à toutes et à tous!

L’équipe souhaite féliciter Olivier Arvisais, jusqu’à tout récemment membre étudiant, qui a été embauché en tant que professeur au Département de didactique de l’UQAM. Olivier, qui s’intéresse de près à l’éducation des personnes réfugiées, y travaille maintenant en tant que spécialiste des sciences humaines. L’EREST lui souhaite beaucoup de succès dans son nouveau poste!

C’est avec beaucoup de fierté que l’EREST a appris qu’un de ses membres, le professeur Patrick Charland, figurait parmi les nouveaux membres de la Commission de l’enseignement secondaire du Conseil supérieur de l’éducation. Il y siègera en tant que spécialiste de la didactique des sciences et des technologies ainsi que des neurosciences en éducation. L’équipe lui…

Du 21 au 25 août dernier, 15 membres de l’équipe ont participé au congrès de l’European Science Education Research Association, qui s’est tenu à Dublin en Irlande. La délégation était formée de quatre professeurs – Patrice Potvin, Patrick Charland, Steve Masson et Martin Riopel – et d’onze étudiants à la maîtrise et au doctorat –…

L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article écrit par Patrice Potvin, membre régulier de l’équipe, Abdelkrim Hasni, membre associé, et Ousmane Sy, membre étudiant au doctorat, dans le European Journal of Science and Mathematics Education. L’article, intitulé Using inquiry-based interventions to improve secondary students’ interest in science and technology, présente les résultats d’une étude menée…

L’EREST est fière de souligner la contribution de Martin Riopel, membre régulier de l’équipe, à la modification du calcul de la cote de rendement au collégial (cote R), qui prendra effet à compter de septembre 2017. En effet, c’est un rapport rédigé par Martin Riopel et Richard Guay – Rapport du comité de gestion des bulletins d’études collégiales…

L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article écrit par Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, membre étudiant au doctorat, Patrice Potvin, membre régulier et Hugo G. Lapierre, membre étudiant à la maîtrise, en collaboration avec Melissa Glackin du King’s College London dans le Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. L’article, intitulé Teaching and Learning Science Outdoors in…

L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article de Patrice Potvin, membre régulier de l’équipe, et d’Abdelkrim Hasni, professeur associé, dans le plus récent numéro de la revue Research in Science Education. L’article, intitulé Encouraging Students with Different Profiles of Perceptions to Pursue Science by Choosing Appropriate Teaching Methods for Each Age Group, présente des résultats…

L’EREST est fière d’annoncer le lancement d’une nouvelle capsule sur les travaux de l’équipe. Dans cette capsule intitulée Enseigner à un cerveau qui résiste: une contribution de l’EREST et disponible sur Youtube, les membres de l’équipe expliquent en quoi leurs travaux de recherche peuvent soutenir les enseignants de S&T dans leurs efforts pour contrer les conceptions…