L’EREST et le CEAP UQAM ont cette semaine reçu la visite du Pr. Chin-Chung Tsai de la National Taiwan Normal University (NTNU). Accompagné de son collègue Tzun-Jin Lin (Andrew), il a présenté ses travaux sur les conceptions qu’entretiennent les jeunes apprenants des processus d’apprentissage. Il a insisté sur l’effet que certains contextes éducatifs peuvent avoir…

Cette semaine, Actualités UQAM a publié un reportage sur la toute nouvelle infrastructure de recherche de Lorie-Marlène Brault Foisy, membre régulière de l’EREST. la Chaire de recherche du Canada en neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance « développera des connaissances inédites sur l’éducation durant la petite enfance, sous l’angle encore peu exploré des neurosciences,…

Emmanuel Ahr, membre régulier de l’EREST, vient d’obtenir une prestigieuse subvention du Conseil de recherches en science humaines du Canada (CRSH) au programme Subventions de développement Savoir. Le titre: Conception et validation d’un questionnaire de motivation et d’amotivation en enseignement supérieur. Bravo Emmanuel !!!

Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat en éducation (option didactique) à l’UQAM, vient de remporter le prix de la meilleure présentation par affiche (poster) au congrès de l’European Association for Research on learning and instruction, division SIG-26 (Argumentation, Dialogue and Reasoning) à Berlin!!! Son affiche est intitulée « Promoting conceptual change through oral…

Récemment sorti des presses de l’éditeur français Odile Jacob, le nouveau livre de Steve Masson, membre de l’EREST, fait fureur de l’autre côté de l’Atlantique. L’Express y consacre un article intitulé « Steve Masson, expert du cerveau : Au bureau, mieux vaut éviter de s’asseoir à côté d’une fenêtre ». Pour de plus amples informations sur le…

Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient de se mériter le prix du CRSNG pour la promotion des sciences. Ce prix salue son engagement à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences, particulièrement l’astronomie. Pour plus de détails, consultez Actualités UQAM. Bravo Pierre !

Deux membres réguliers de l’EREST, Michel Bélanger (UQAR-Lévis) et Vincent Richard (ULaval), viennent de publier un article dans la revue Science and Education, de l’éditeur Springer. Cet article, intitulé « Managing Wide Plurality Through Metarepresentations » développe une vision du pluralisme représentationnel basée sur le concept de métareprésentation. Le résumé indique que « Diverses études sur l’enseignement des…

Plusieurs membres de l’EREST étaient à Munich, au congrès de l’European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), division Conceptual change (SIG-3), du 27 au 30 août 2024. Parmi la délégation on pouvait compter Bénédicte Boissard, Pierre Chastenay, Patrice Potvin et Michel Bélanger. Plusieurs présentation ont été faites, notamment au sein d’un symposium « EREST »…

Hugo G. Lapierre, Estelle Desjarlais et Elisabeth Bélanger ont représenté l’EREST et présenté leurs travaux de recherche au Colloque annuel du CÉRUQ (Colloque en éducation du réseau de l’Université du Québec), tenu cette année à l’UQTR! Les titres respectifs de leurs présentations sont Le potentiel des données psychophysiologiques pour la recherche en éducation: un exemple…

Deux étudiant.es de premier cycle, inscrit.es au baccalauréat en enseignement secondaire (concentration science et technologie) de l’UQAM se sont récemment mérité.es une importante bourse d’initiation à la recherche. Maude Lefebvre (4e année du bacc.) et Nathan Houle (2e année) auront contribué, durant l’été 2024, à l’analyse approfondie de plus de 168 articles de recherche qui…

Bénédicte Boissard, Marie-Hélène Bruyère, Yannick Skelling-Desmeules et Guillaume Cyr, toutes et tous membres étudiant.es de l’EREST, ont récemment bénéficié du Programme 2023-2024 de bourse EREST d’incitation à la participation aux retraites d’écriture, pour la rédaction de leur thèse (été 2024- juillet). On nous dit que cela a été profitable!!! 🙂 Bravo à toutes et à tous !

La Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a décerné le Prix d’excellence en recherche – Catégorie étudiant (doctorat) à Madame Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat à l’UQAM, sous la direction de Patrice Potvin et Nancy Granger, lors de la rencontre du Comité de sélection des prix d’excellence en recherche du…

Maude Théoret, étudiante au doctorat et membre de l’EREST, obtient la bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe. Ce soutien récompense les efforts d’un étudiant ou d’une étudiante dans la préparation d’un dossier de candidature de qualité aux organismes subventionnaires fédéraux (CRSH) ou provinciaux (FRQSC).  Bravo Maude !!!

Sophie McMullin, Élisabeth Bélanger, Jérémie Blanchette-Sarrasin et Amine Mahhou ont bénéficié d’une bourse pour la rédaction de leur thèse dans le contexte d’une retraite d’écriture. Les étudiant.es se sont rencontré.es à sept reprises au cours du mois de juin pour effectuer leurs blocs de rédaction. Bravo !

Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient d’être nommé membre de l’Ordre du Canada, la plus haute distinction civile au pays, aux côtés de l’auteur-compositeur-interprète Daniel Lavoie et le chef d’orchestre Kent Nagano. Sur le tableau de nomination, on peut lire: « Pierre Chastenay est une figure incontournable de la communication scientifique au Québec. Professeur titulaire…

Des membres et collaborateurs de l’EREST ont publié un nouvel article intitulé « Empowering professional learning communities of secondary science teachers to uncover and address their students’ misconceptions via research-oriented practices« . L’article présente le fonctionnement des activités de formation et de recherche du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire….

Estelle Desjarlais, Pierre Chastenay et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet publient un article intitulé Cinq propositions pour développer son sentiment d’efficacité personnel en sciences et technologies dans la revue québécoise Vivre le Primaire. Les chercheurs ont récolté les propos d’enseignantes qui ont vu leur sentiment d’efficacité s’améliorer en cours de carrière et proposent 5 pistes pour améliorer la confiance et l’enthousiasme…

Antoine Debien, Antoine Cacciabue, Bénédicte Boissard, Estelle Desjarlais, Guillaume Cyr, Marie-Hélène Bruyère, Maude Théoret, Penda Diop et Patrice Potvin ont pris part à la toute première retraite d’écriture organisée par l’EREST.  Les particiant.es se sont extirpés de leur quotidien pour se concentrer exclusivement sur l’écriture et l’avancement de leurs projets.  Ce fût aussi l’occasion de profiter de…

Pierre Chastenay, Claude-Émilie Marec, Estelle Desjarlais, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Yannick Skelling-Desmeules, membres de l’EREST, ainsi que leurs collègues Élise Rodrigue-Poulin et Martin Brouillard collaborent à la rédaction d’un article paru ce mois-ci dans la Revue Canadienne de l’Éducation. L’article en question s’intitule La relation entre l’attitude envers la science et son enseignement en classe de personnes enseignantes…

Le 27 mai dernier, Armelle Girard et Isabelle Gérard nous ont présenté une étude sur l’impact d’un dispositif d’apprentissage différencié et personnalisé destiné aux étudiant.es de premier cycle universitaire. Marie Érard, pour sa part, a présenté un projet portant sur une école d’été thématique pour former les étudiant.es de 3e cycle à l’interdisciplinarité. Ces enseignantes étaient accompagnées…