Plusieurs membres de l’EREST étaient à Munich, au congrès de l’European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), division Conceptual change (SIG-3), du 27 au 30 août 2024. Parmi la délégation on pouvait compter Bénédicte Boissard, Pierre Chastenay, Patrice Potvin et Michel Bélanger. Plusieurs présentation ont été faites, notamment au sein d’un symposium « EREST »…
Hugo G. Lapierre, Estelle Desjarlais et Elisabeth Bélanger ont représenté l’EREST et présenté leurs travaux de recherche au Colloque annuel du CÉRUQ (Colloque en éducation du réseau de l’Université du Québec), tenu cette année à l’UQTR! Les titres respectifs de leurs présentations sont Le potentiel des données psychophysiologiques pour la recherche en éducation: un exemple…
Deux étudiant.es de premier cycle, inscrit.es au baccalauréat en enseignement secondaire (concentration science et technologie) de l’UQAM se sont récemment mérité.es une importante bourse d’initiation à la recherche. Maude Lefebvre (4e année du bacc.) et Nathan Houle (2e année) auront contribué, durant l’été 2024, à l’analyse approfondie de plus de 168 articles de recherche qui…
Bénédicte Boissard, Marie-Hélène Bruyère, Yannick Skelling-Desmeules et Guillaume Cyr, toutes et tous membres étudiant.es de l’EREST, ont récemment bénéficié du Programme 2023-2024 de bourse EREST d’incitation à la participation aux retraites d’écriture, pour la rédaction de leur thèse (été 2024- juillet). On nous dit que cela a été profitable!!! 🙂 Bravo à toutes et à tous !
La Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a décerné le Prix d’excellence en recherche – Catégorie étudiant (doctorat) à Madame Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat à l’UQAM, sous la direction de Patrice Potvin et Nancy Granger, lors de la rencontre du Comité de sélection des prix d’excellence en recherche du…
Maude Théoret, étudiante au doctorat et membre de l’EREST, obtient la bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe. Ce soutien récompense les efforts d’un étudiant ou d’une étudiante dans la préparation d’un dossier de candidature de qualité aux organismes subventionnaires fédéraux (CRSH) ou provinciaux (FRQSC). Bravo Maude !!!
Sophie McMullin, Élisabeth Bélanger, Jérémie Blanchette-Sarrasin et Amine Mahhou ont bénéficié d’une bourse pour la rédaction de leur thèse dans le contexte d’une retraite d’écriture. Les étudiant.es se sont rencontré.es à sept reprises au cours du mois de juin pour effectuer leurs blocs de rédaction. Bravo !
Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient d’être nommé membre de l’Ordre du Canada, la plus haute distinction civile au pays, aux côtés de l’auteur-compositeur-interprète Daniel Lavoie et le chef d’orchestre Kent Nagano. Sur le tableau de nomination, on peut lire: « Pierre Chastenay est une figure incontournable de la communication scientifique au Québec. Professeur titulaire…
Des membres et collaborateurs de l’EREST ont publié un nouvel article intitulé « Empowering professional learning communities of secondary science teachers to uncover and address their students’ misconceptions via research-oriented practices« . L’article présente le fonctionnement des activités de formation et de recherche du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire….
Estelle Desjarlais, Pierre Chastenay et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet publient un article intitulé Cinq propositions pour développer son sentiment d’efficacité personnel en sciences et technologies dans la revue québécoise Vivre le Primaire. Les chercheurs ont récolté les propos d’enseignantes qui ont vu leur sentiment d’efficacité s’améliorer en cours de carrière et proposent 5 pistes pour améliorer la confiance et l’enthousiasme…
Antoine Debien, Antoine Cacciabue, Bénédicte Boissard, Estelle Desjarlais, Guillaume Cyr, Marie-Hélène Bruyère, Maude Théoret, Penda Diop et Patrice Potvin ont pris part à la toute première retraite d’écriture organisée par l’EREST. Les particiant.es se sont extirpés de leur quotidien pour se concentrer exclusivement sur l’écriture et l’avancement de leurs projets. Ce fût aussi l’occasion de profiter de…
Pierre Chastenay, Claude-Émilie Marec, Estelle Desjarlais, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Yannick Skelling-Desmeules, membres de l’EREST, ainsi que leurs collègues Élise Rodrigue-Poulin et Martin Brouillard collaborent à la rédaction d’un article paru ce mois-ci dans la Revue Canadienne de l’Éducation. L’article en question s’intitule La relation entre l’attitude envers la science et son enseignement en classe de personnes enseignantes…
Le 27 mai dernier, Armelle Girard et Isabelle Gérard nous ont présenté une étude sur l’impact d’un dispositif d’apprentissage différencié et personnalisé destiné aux étudiant.es de premier cycle universitaire. Marie Érard, pour sa part, a présenté un projet portant sur une école d’été thématique pour former les étudiant.es de 3e cycle à l’interdisciplinarité. Ces enseignantes étaient accompagnées…
La 91e édition du congrès de l’ACFAS s’est tenue du 13 au 17 mai dernier à l’Université d’Ottawa. Ce fut l’occasion pour plusieurs de réfléchir, de prendre part aux discussions et de contribuer à la valorisation et à la diffusion du savoir scientifique par le biais de communications et d’affiches. Plusieurs étudiantes, membres de l’EREST, ont…
Le 2 mai dernier, les membres de l’EREST ont eu l’immense plaisir d’accueillir Reuven Babai, chercheur en éducation spécialisé dans les processus de raisonnement et ami de l’équipe depuis plusieurs années. Ce fut l’occasion de discuter d’études récentes qu’il a conduites sur l’interférence intuitive et les résultats des élèves en sciences après avoir exposé ces…
Élisabeth Bélanger, étudiante au doctorat et autrice principale, ainsi que plusieurs co-auteurs membres de l’EREST ont remporté le concours d’affiche de l’Acfas. Ce concours vise à valoriser dix affiches de qualité réalisées par des membres de la relève, faisant partie de la communauté étudiante ou réalisant un postdoctorat. L’affiche produite par Élisabeth Bélanger, Lorie-Marlène Brault Foisy, Steve…
L’EREST est fière d’annoncer qu’Élisabeth Bélanger, étudiante au doctorat, s’est méritée une bourse d’études supérieures du Canada pour l’excellence de son dossier académique et professionnel ainsi que pour la grande qualité de son projet de recherche. Cette bourse lui permettra de se consacrer à ses études doctorales et de mener à terme une étude intitulée :…
Dans le cadre d’un midi-conférence, Michel Bélanger de l’UQAR, Vincent Richard de l’Université Laval et Serge Robert de l’UQAM ont présenté un exposé intitulé « Sur le possible et le nécessaire : nature et usage des modalités en sciences ». Les propositions théoriques apportées par les chercheurs ont permis d’amorcer une réflexion sur l’utilisation de ces modalités pour mieux comprendre…
Patrice Potvin, professeur à l’UQAM et directeur de l’EREST, ainsi que ses collaborateurs Tzung-Jin Lin, Tzu-Chiang Lin et Chin-Chung Tsai de la National Normal Taiwan University à Taipei ont récemment publié un article intitulé « Research trends in science education from 2018 to 2022: a systematic content analysis of publications in selected journals « dans la revue…
L’EREST est très heureuse d’annoncer que Lorie-Marlène Brault Foisy, Geneviève Allaire-Duquette et Emmanuel Ahr, membres réguliers de l’EREST, se sont vus octroyer une subvention du CRSH pour leur projet : « Mise sur pied d’une communauté d’apprentissage en neuroéducation au sein d’un réseau d’écoles montréalaises en milieu défavorisé ». Toutes nos félicitations!