Mohamed Amine Mahhou, étudiant au baccalauréat en enseignement des sciences au secondaire, est le premier étudiant à recevoir la nouvelle bourse pour publication professionnelle offerte par l’équipe. En effet, Mohamed Amine s’est vu offrir cette bourse de 250$ pour avoir soumis un article sur la contextualisation des apprentissages en physique avec le professeur Patrice Potvin. Félicitations pour cette première incursion dans la vulgarisation scientifique!

L’EREST félicite chaleureusement Jean-Philippe Ayotte-Beaudet pour avoir soutenu sa thèse avec aplomb le 4 juin dernier. Réalisée sous la direction de Patrice Potvin et Lucie Sauvé, sa thèse, L’intérêt des élèves du premier cycle du secondaire lors des périodes d’enseignement des sciences à l’extérieur et à proximité de l’école, a reçu les félicitations du jury, qui en ont souligné la rigueur, l’ambition et le courage, en plus d’encourager Jean-Philippe à la publier. Elle est disponible en ligne. Bravo!

L’EREST est très fière d’annoncer que Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, membre étudiant impliqué au sein de l’équipe depuis plusieurs années, soutiendra sa thèse le 4 juin prochain à 9 h 30. Réalisée sous la direction des professeurs Patrice Potvin et Lucie Sauvé, la thèse de Jean-Philippe porte sur L’intérêt des élèves du premier cycle du secondaire lors des périodes d’enseignement des sciences à l’extérieur et à proximité de l’école. Les membres de l’équipe sont invités à l’encourager en assistant et en participant à sa soutenance, dont les détails sont disponibles ici.

L’équipe est fière d’annoncer la publication d’un cahier thématique coordonné par Marie-Hélène Bruyère et Pierre Chastenay dans le plus récent numéro de Spectre (vol. 47, no. 3). Intitulé La participation du milieu non formel à l’innovation en cours de science et technologie, il constitue une suite logique au colloque Transformation des pratiques éducatives dans les milieux formels et informels pour le développement de la culture scientifique et technologique des jeunes organisé en 2017 au congrès de l’Acfas. De nombreux chercheurs y ont généreusement contribué: Anik Meunier, Charlène Bélanger et Patrice Potvin; de l’UQAM, Olivier Champagne-Poirier, Ghislain Samson et Jason Luckerhoff de l’UQTR; Viviane Desbiens, Simon Larose et Vincent Richard de l’Université Laval; Catherine Simard et Marie-Jeanne Rioux de l’UQAR; et Stéphanie Paquet de Technoscience Est-du-Québec. Félicitations à tous les auteurs!

Le colloque organisé par Diane Gauthier et Ugo Collard-Fortin, tous deux membres de l’EREST, dans le cadre du 86e congrès de l’Acfas a réuni plusieurs personnes intéressées par l’éducation scientifique et technologique dans une perspective de croisements disciplinaires. Marie-Hélène Bruyère, étudiante au doctorat, y a notamment présenté une étude de cas exploratoire réalisée en collaboration avec Anik Meunier, professeure à l’UQAM, et Olivier Grant, du Centre des sciences de Montréal (CSM), sur le nouveau programme scolaire de tinkering offert par le CSM. Le colloque s’est révélé un lieu d’échanges féconds. Félicitations à tous!

L’EREST souligne fièrement qu’un de ses membres étudiants au doctorat à l’Université du Québec à Chicoutimi, Ugo Collard-Fortin, s’est récemment mérité deux bourses qui le soutiendront dans la poursuite de ses études. En effet, Ugo a obtenu la Bourse de perfectionnement long des chargés de cours, d’une valeur d’environ 30 000$, qui le libère de sa tâche d’enseignement durant un an. De plus, Ugo s’est vu décerner la Bourse d’excellence de la Fondation de l’UQAC (10 000$), dont la cérémonie de remise a été croquée par le journal Le Quotidien. Cette dernière est remise à un étudiant de cycles supérieurs parmi tous les programmes liés aux sciences humaines. Félicitations, Ugo, pour ces belles reconnaissances