L’EREST est fière de souligner la mention par le professeur Denis Mareschal des travaux publiés par Steve Masson, Patrice Potvin, Martin Riopel et Lorie-Marlène Brault Foisy dans la revue Mind, Brain & Education. En effet, celui-ci a parlé de leur article Differences in Brain Activation Between Novices and Experts in Science During a Task Involving a…
Geneviève Allaire-Duquette reçoit une bourse postdoctorale du FRQSC
L’EREST est fière d’annoncer que le Fonds de recherche du Québec sur la société et la culture a remis une bourse postdoctorale de 2 ans à Geneviève Allaire-Duquette, membre étudiante au doctorat de l’équipe. Cette bourse contribuera à la réalisation du projet de recherche qu’elle mènera à l’Université de Tel Aviv à compter de l’hiver…
Geneviève Allaire-Duquette obtient une bourse postdoctorale de la fondation Azrieli
L’EREST est fière d’annoncer que Geneviève Allaire-Duquette, présentement membre étudiante au doctorat, s’est vu octroyer une bourse postdoctorale de la fondation Azrieli. Cette bourse d’un an lui permettra de réaliser une recherche postdoctorale à l’Université de Tel Aviv sous la supervision de Ruth Stavy et Reuven Babai, en collaboration avec Daniel Ansari de Western University….
Marie-Hélène Bruyère reçoit la Bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe
L’EREST est fière d’annoncer que Marie-Hélène Bruyère, membre étudiante au doctorat, s’est mérité la Bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe. Cette bourse, d’un montant de 2 000$, vise à inciter les étudiants de l’équipe à déposer des demandes de bourse de qualité aux organismes subventionnaires provinciaux et fédéraux et est accordée…
Lucian Nenciovici obtient une Bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier
L’EREST est fière d’annoncer que Lucian Nenciovici, membre étudiant à la maîtrise sous la direction de Steve Masson, s’est mérité une Bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier. Cette bourse de doctorat d’une valeur de 35 000$ par année pendant trois ans lui permettra de réaliser au sein de l’équipe son projet intitulé « Effets d’une…
Patrick Charland et Pierre Chastenay rencontrent des étudiants du secondaire
L’EREST est fière de souligner la participation de Patrick Charland et Pierre Chastenay, membres réguliers de l’équipe, au projet réalisé par Amel Chaman, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire, concentration science et technologie, dans le cadre de son stage à l’école Gérard Fillion. Cette dernière a proposé à ses élèves de produire en équipes un…
Pierre Chastenay reçoit le prix prix Qilak
L’EREST est heureuse d’annoncer que la Société canadienne d’astronomie a décerné cette année le prix Qilak pour la communication, l’éducation et la sensibilisation du public en astronomie à Pierre Chastenay, professeur et membre régulier de l’équipe. Ce prix reconnaît les contributions exceptionnelles soit à la compréhension et l’appréciation de l’astronomie par le public au Canada,…
Une école d’été sur l’analyse de données de neuroimagerie
L’EREST est heureuse d’annoncer la tenue, les 21 et 24 avril prochains, d’une École d’été sur l’analyse de données de neuroimagerie coordonnée par Geneviève Allaire-Duquette, membre étudiante au doctorat. Celle-ci comprendra un atelier théorique et une séance de travail autonome sur l’utilisation de l’ANOVA et de la régression avec des données d’IRMf. L’École d’été sera…
Une recherche de l’équipe présentée dans Science & Vie
L’EREST est fière d’annoncer qu’un article du numéro 278 (mars 2017) de Science et Vie Hors Série a mis à l’honneur le travail de certains membres de l’équipe. En effet, la revue a présenté l’article Differences in Brain Activation Between Novices and Experts in Science During a Task Involving a Common Misconception in Electricity – publié par les professeurs…
Charlène Bélanger obtient une bourse pour présentation en congrès international
L’EREST est fière de décerner une bourse pour présentation en congrès international hors-Québec à Charlène Bélanger, membre étudiante au doctorat, afin de soutenir sa participation au prestigieux congrès de la National Association for Research in Science Teaching. Elle y présentera en avril dans une symposium intitulé Natural History Museums as Communicators for the Nature of Science: Research…
Geneviève Allaire-Duquette en visite à l’Université de Graz
L’EREST est fière d’annoncer que Geneviève Allaire-Duquette, membre étudiante au doctorat, est présentement à l’Université de Graz, en Autriche, dans le cadre d’une Initiative de formation spécifique de l’équipe. Elle y est reçue par le laboratoire de Roland H. Grabner, où elle approfondira ses connaissances en analyse de données en imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle. Félicitations!
Patrice Potvin et Guillaume Cyr publient dans le Journal of Research in Science Teaching
L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article par deux de ses membres, Patrice Potvin, professeur, et Guillaume Cyr, étudiant au doctorat, dans le Journal of Research in Science Teaching. Celui-ci, intitulé « Toward a durable prevalence of scientific conceptions : Tracking the effects of two interfering misconceptions about buoyancy from preschoolers to science teachers », est disponible…
Des membres de l’EREST publient dans le EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education
L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article par Patrice Potvin et Abdelkrim Hasni, titulaires de la Chaire de recherche sur l’intérêt des jeunes à l’égard des sciences et de la technologie, et Vincent Belletête, dans le EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. Celui-ci, intitulé « The Status of Science and Technology Relative to…
L’EREST reçoit Sandrine Rossi et Amélie Lubin
Le 4 avril dernier, l’équipe a eu le plaisir de recevoir les chercheuses Sandrine Rossi et Amélie Lubin, du Laboratoire de Psychologie Caen Normandie. Elles ont d’abord présenté à l’équipe leurs travaux de recherche sur les biais de raisonnement dans la cognition numérique. La discussion s’est ensuite poursuivie dans le cadre d’un séminaire spécial et…
Caroline Cormier et Michel Pronovost présentent leurs résultats de recherche à l’EREST
L’EREST est fière de souligner la présentation de Caroline Cormier, professeure de chimie au Cégep André-Laurendeau et de Michel Pronovost, membre étudiant au doctorat de l’équipe et professeur de biologie au Collège Bréboeuf, qui s’est tenue dans le cadre d’un midi-pizza le 24 mars dernier. Ils y ont présenté les résultats d’un rapport publié récemment…
Jean-Philippe Ayotte-Beaudet à Doc/Postdoc
L’EREST est fière de souligner le passage de Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, membre étudiant au doctorat, à l’émission Les années lumières du 26 mars dernier. Dans un segment intitulé Doc/Postdoc : La science buissonnière selon Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, il a présenté son projet de thèse sur l’enseignement des sciences dehors à proximité de l’école et son parcours d’apprenti chercheur. Félicitations!
Marie-Hélène Bruyère en stage à l’UQAC
L’EREST est fière d’annoncer que Marie-Hélène Bruyère, membre étudiante au doctorat, s’est méritée une bourse EREST pour stage ou collecte de données de 1000$ dans le cadre d’un stage doctoral qu’elle réalise à l’Université du Québec à Chicoutimi sous la supervision de la professeure Diane Gauthier, spécialiste en didactique des mathématiques, de la science et…
Guillaume Cyr en stage en Suède
L’EREST est fière de souligner le départ en stage doctoral de Guillaume Cyr. En effet, celui-ci réalisera un stage à la Linnéuniversitetet à Kalmar, en Suède, sous la supervision du professeur Mattias Lundin, spécialiste de la diversité sexuelle en éducation. Lors de son stage, il travaillera sur un projet sur les représentations de futurs enseignants…
Guillaume Cyr publie dans Vivre le primaire
L’EREST est fière d’annoncer la publication d’un article par Guillaume Cyr, membre étudiant au doctorat, dans le numéro du printemps 2017 de la revue Vivre le primaire. L’article, intitulé Quelle place y a-t-il pour la diversité sexuelle dans le programme pilote d’éducation à la sexualité au primaire?, fait état de l’absence dans les contenus du programme de…
Le CREAS publie un dossier thématique sur la pensée critique
L’EREST est fière de souligner la publication récente dans le Bulletin du CREAS d’un dossier thématique sur la pensée critique. On y trouve des articles de plusieurs auteurs, dont Abdelkrim Hasni, professeur à l’Université de Sherbrooke et membre-collaborateur de l’équipe. Les six articles de ce dossier thématique sont disponibles en ligne. Félicitations à l’équipe du CREAS…

















