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Le nouveau livre de Steve Masson, Développer des compétences, fait l’objet d’un article dans l’Express

Posted on septembre 17, 2024novembre 19, 2024 by Potvin, Patrice

Récemment sorti des presses de l’éditeur français Odile Jacob, le nouveau livre de Steve Masson, membre de l’EREST, fait fureur de l’autre côté de l’Atlantique. L’Express y consacre un article intitulé « Steve Masson, expert du cerveau : Au bureau, mieux vaut éviter de s’asseoir à côté d’une fenêtre ». Pour de plus amples informations sur le…

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Pierre Chastenay reçoit le prix du CRSNG pour la promotion des sciences

Posted on septembre 17, 2024septembre 17, 2024 by Potvin, Patrice

Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient de se mériter le prix du CRSNG pour la promotion des sciences. Ce prix salue son engagement à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences, particulièrement l’astronomie. Pour plus de détails, consultez Actualités UQAM. Bravo Pierre !

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Michel Bélanger et Vincent Richard publient un article dans Science and education

Posted on septembre 17, 2024septembre 17, 2024 by Potvin, Patrice

Deux membres réguliers de l’EREST, Michel Bélanger (UQAR-Lévis) et Vincent Richard (ULaval), viennent de publier un article dans la revue Science and Education, de l’éditeur Springer. Cet article, intitulé « Managing Wide Plurality Through Metarepresentations » développe une vision du pluralisme représentationnel basée sur le concept de métareprésentation. Le résumé indique que « Diverses études sur l’enseignement des…

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L’EREST représentée au congrès EARLI (Sig-3)

Posted on août 30, 2024septembre 3, 2024 by Potvin, Patrice

Plusieurs membres de l’EREST étaient à Munich, au congrès de l’European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), division Conceptual change (SIG-3), du 27 au 30 août 2024. Parmi la délégation on pouvait compter Bénédicte Boissard, Pierre Chastenay, Patrice Potvin et Michel Bélanger. Plusieurs présentation ont été faites, notamment au sein d’un symposium « EREST »…

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Trois membres de l’EREST présentent leurs travaux au CÉRUQ

Posted on août 22, 2024août 22, 2024 by Potvin, Patrice

Hugo G. Lapierre, Estelle Desjarlais et Elisabeth Bélanger ont représenté l’EREST et présenté leurs travaux de recherche au Colloque annuel du CÉRUQ (Colloque en éducation du réseau de l’Université du Québec), tenu cette année à l’UQTR! Les titres respectifs de leurs présentations sont Le potentiel des données psychophysiologiques pour la recherche en éducation: un exemple…

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Maude Lefebvre et Nathan Houle obtiennent une bourse d’initiation à la recherche de l’EREST

Posted on août 7, 2024août 7, 2024 by Potvin, Patrice

Deux étudiant.es de premier cycle, inscrit.es au baccalauréat en enseignement secondaire (concentration science et technologie) de l’UQAM se sont récemment mérité.es une importante bourse d’initiation à la recherche. Maude Lefebvre (4e année du bacc.) et Nathan Houle (2e année) auront contribué, durant l’été 2024, à l’analyse approfondie de plus de 168 articles de recherche qui…

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Quatre étudiant.es de l’EREST obtiennent une bourse pour retraite d’écriture (été 2024)  

Posted on juillet 19, 2024juillet 19, 2024 by Potvin, Patrice

Bénédicte Boissard, Marie-Hélène Bruyère, Yannick Skelling-Desmeules et Guillaume Cyr, toutes et tous membres étudiant.es de l’EREST, ont récemment bénéficié du Programme 2023-2024 de bourse EREST d’incitation à la participation aux retraites d’écriture, pour la rédaction de leur thèse (été 2024- juillet). On nous dit que cela a été profitable!!! 🙂 Bravo à toutes et à tous !

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Bénédicte Boissard se mérite le Prix d’excellence en recherche de la FSÉ

Posted on juin 28, 2024 by Potvin, Patrice

La Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a décerné le Prix d’excellence en recherche – Catégorie étudiant (doctorat) à Madame Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat à l’UQAM, sous la direction de Patrice Potvin et Nancy Granger, lors de la rencontre du Comité de sélection des prix d’excellence en recherche du…

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Maude Théoret reçoit la bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe

Posted on juin 28, 2024juin 28, 2024 by Théoret, Maude

Maude Théoret, étudiante au doctorat et membre de l’EREST, obtient la bourse EREST pour demande de bourse à un organisme externe. Ce soutien récompense les efforts d’un étudiant ou d’une étudiante dans la préparation d’un dossier de candidature de qualité aux organismes subventionnaires fédéraux (CRSH) ou provinciaux (FRQSC).  Bravo Maude !!!

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Quatre étudiant.es de l’EREST obtiennent une bourse pour rédaction 

Posted on juin 28, 2024juin 28, 2024 by Théoret, Maude

Sophie McMullin, Élisabeth Bélanger, Jérémie Blanchette-Sarrasin et Amine Mahhou ont bénéficié d’une bourse pour la rédaction de leur thèse dans le contexte d’une retraite d’écriture. Les étudiant.es se sont rencontré.es à sept reprises au cours du mois de juin pour effectuer leurs blocs de rédaction. Bravo !

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Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, Nommé Membre de l’Ordre du Canada

Posted on juin 27, 2024juin 27, 2024 by Potvin, Patrice

Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient d’être nommé membre de l’Ordre du Canada, la plus haute distinction civile au pays, aux côtés de l’auteur-compositeur-interprète Daniel Lavoie et le chef d’orchestre Kent Nagano. Sur le tableau de nomination, on peut lire: « Pierre Chastenay est une figure incontournable de la communication scientifique au Québec. Professeur titulaire…

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Patrice Potvin, Bénédicte Boissard, Éric Durocher, Abdelkrim Hasni et Martin Riopel publient un nouvel article dans la revue Frontiers in Education

Posted on juin 27, 2024juin 27, 2024 by Potvin, Patrice

Des membres et collaborateurs de l’EREST ont publié un nouvel article intitulé « Empowering professional learning communities of secondary science teachers to uncover and address their students’ misconceptions via research-oriented practices« . L’article présente le fonctionnement des activités de formation et de recherche du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire….

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Trois membres de l’EREST publient un article dans la revue Vivre le primaire

Posted on juin 27, 2024juin 27, 2024 by Théoret, Maude

Estelle Desjarlais, Pierre Chastenay et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet publient un article intitulé Cinq propositions pour développer son sentiment d’efficacité personnel en sciences et technologies dans la revue québécoise Vivre le Primaire. Les chercheurs ont récolté les propos d’enseignantes qui ont vu leur sentiment d’efficacité s’améliorer en cours de carrière et proposent 5 pistes pour améliorer la confiance et l’enthousiasme…

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Une première retraite de rédaction scientifique organisée et financée par l’EREST! 

Posted on juin 13, 2024juin 13, 2024 by Théoret, Maude

Antoine Debien, Antoine Cacciabue, Bénédicte Boissard, Estelle Desjarlais, Guillaume Cyr, Marie-Hélène Bruyère, Maude Théoret, Penda Diop et Patrice Potvin ont pris part à la toute première retraite d’écriture organisée par l’EREST.  Les particiant.es se sont extirpés de leur quotidien pour se concentrer exclusivement sur l’écriture et l’avancement de leurs projets.  Ce fût aussi l’occasion de profiter de…

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Plusieurs membres de l’EREST contribuent à la publication d’un article dans la Revue Canadienne de l’Éducation (RCÉ)

Posted on juin 11, 2024juillet 20, 2024 by Théoret, Maude

Pierre Chastenay, Claude-Émilie Marec, Estelle Desjarlais, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Yannick Skelling-Desmeules, membres de l’EREST, ainsi que leurs collègues Élise Rodrigue-Poulin et Martin Brouillard collaborent à la rédaction d’un article paru ce mois-ci dans la Revue Canadienne de l’Éducation. L’article en question s’intitule La relation entre l’attitude envers la science et son enseignement en classe de personnes enseignantes…

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Plusieurs membres de l’institut Villebon Georges Charpak en visite à l’UQAM

Posted on juin 10, 2024juin 10, 2024 by Théoret, Maude

Le 27 mai dernier, Armelle Girard et Isabelle Gérard nous ont présenté une étude sur l’impact d’un dispositif d’apprentissage différencié et personnalisé destiné aux étudiant.es de premier cycle universitaire. Marie Érard, pour sa part, a présenté un projet portant sur une école d’été thématique pour former les étudiant.es de 3e cycle à l’interdisciplinarité. Ces enseignantes étaient accompagnées…

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Plusieurs membres étudiants de l’EREST participent au congrès de l’ACFAS 

Posted on mai 22, 2024mai 22, 2024 by Théoret, Maude

La 91e édition du congrès de l’ACFAS s’est tenue du 13 au 17 mai dernier à l’Université d’Ottawa. Ce fut l’occasion pour plusieurs de réfléchir, de prendre part aux discussions et de contribuer à la valorisation et à la diffusion du savoir scientifique par le biais de communications et d’affiches.  Plusieurs étudiantes, membres de l’EREST, ont…

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Reuven Babai en visite à l’EREST

Posted on mai 13, 2024mai 13, 2024 by Théoret, Maude

Le 2 mai dernier, les membres de l’EREST ont eu l’immense plaisir d’accueillir Reuven Babai, chercheur en éducation spécialisé dans les processus de raisonnement et ami de l’équipe depuis plusieurs années. Ce fut l’occasion de discuter d’études récentes qu’il a conduites sur l’interférence intuitive et les résultats des élèves en sciences après avoir exposé ces…

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Élisabeth Bélanger remporte le concours d’affiche de l’Acfas

Posted on mai 7, 2024mai 7, 2024 by Théoret, Maude

Élisabeth Bélanger, étudiante au doctorat et autrice principale, ainsi que plusieurs co-auteurs membres de l’EREST ont remporté le concours d’affiche de l’Acfas. Ce concours vise à valoriser dix affiches de qualité réalisées par des membres de la relève, faisant partie de la communauté étudiante ou réalisant un postdoctorat. L’affiche produite par Élisabeth Bélanger, Lorie-Marlène Brault Foisy, Steve…

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Élisabeth Bélanger remporte une bourse du CRSH

Posted on mai 3, 2024mai 3, 2024 by Théoret, Maude

L’EREST est fière d’annoncer qu’Élisabeth Bélanger, étudiante au doctorat, s’est méritée une bourse d’études supérieures du Canada pour l’excellence de son dossier académique et professionnel ainsi que pour la grande qualité de son projet de recherche. Cette bourse lui permettra de se consacrer à ses études doctorales et de mener à terme une étude intitulée :…

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