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Auteur/autrice : Potvin, Patrice

Pierre Chastenay, appuyé de membres et amis de l’EREST, remporte le prix Louise-Dandurand

Posted on septembre 2, 2026septembre 2, 2026 by Potvin, Patrice

Notre collègue et membre de l’EREST Pierre Chastenay, appuyé d’Estelle Desjarlais, Yannick Skelling-Desmeules, Claude-Émilie Marec et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet — tous et toutes membres ou ancien·nes membres de l’EREST — vient de recevoir le Prix Louise-Dandurand, décerné par le Fonds de recherche du Québec – secteur Société et culture. Ce prix vise à faire rayonner les…

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Importante délégation de l’EREST au congrès EARLI (SIG3-Conceptual change) en Finlande

Posted on août 27, 2026août 27, 2026 by Potvin, Patrice

L’EREST a été fort bien représentée au congrès international de l’European Association for Research on Learning and Instruction (SIG3-20), tenu du 25 au 27 août 2026 à Turku, en Finlande. Ils et elles ont communiqué leurs résultats de recherche sous forme de présentations orales ou d’affiches, et dans des symposiums. Il sagit d’Éric Durocher, François…

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Guillaume Cyr publie un article dans la Revue Hybride de l’Éducation avec des membres de l’EREST et leurs collaborateurs

Posted on août 15, 2026août 15, 2026 by Potvin, Patrice

Guillaume Cyr, Marie-Hélène Bruyère et Martin Riopel, tous membres réguliers de l’EREST, viennent de publier avec leurs collaboratrices de longue date Maude Bouchard-Fortier et Janik Bastien-Charlebois un article dans la Revue Hybride de l’Éducation (RHÉ). Intitulé Développement de schémas anatomiques inclusifs de la diversité sexuelle, de genre et des caractéristiques sexuées, l’article « présente une recherche-développement…

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Marie-Hélène Bruyère devient professeure à l’UQAM

Posted on août 10, 2026août 10, 2026 by Potvin, Patrice

Membre étudiante de l’EREST depuis de nombreuses années, Marie-Hélène Bruyère, diplômée de l’équipe sous la direction de Patrice Potvin et Pierre Chastenay, est devenue, il y a quelques semaines, professeure en didactique des sciences au primaire à l’Université du Québec à Montréal. Bien connue de l’équipe pour son implication dans d’innombrables projets menés par ses…

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Marine Moyon conclut son stage postdoctoral et s’envole vers de nouvelles fonctions en Belgique

Posted on juillet 16, 2026juillet 16, 2026 by Potvin, Patrice

Sous la supervision de Lorie-Marlène Brault Foisy et de Patrice Potvin, tous deux membres réguliers de l’EREST, Marine Moyon achève ces jours-ci son stage postdoctoral à l’UQAM. Durant son séjour au Québec, Marine aura contribué activement au développement de la Chaire de recherche en neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance et de l’Équipe…

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Élisabeth Bélanger, Marine Moyon, Lorie-Marlène Brault Foisy et Steve Masson publient dans Educational Psychology Review

Posted on juillet 14, 2026août 19, 2026 by Potvin, Patrice

Elisabeth Bélanger, Marine Moyon, Lorie-Marlène Brault Foisy et Steve Masson, tous et toutes membres de l’EREST, viennent de publier un article dans la revue Educational Psychology Review. Intitulé Primary School Learning Topics Involving Inhibitory Control: A Scoping Review, l’article indique qu’ « Au moment où ils entrent à l’école primaire, les élèves ont déjà développé toute…

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Pierre Chastenay publie dans la revue Zoo Biology

Posted on juillet 6, 2026juillet 6, 2026 by Potvin, Patrice

Notre collègue et membre de l’EREST Pierre Chastenay vient de publier, avec des collègues du Zoo de Granby, un article dans la revue Zoo Biology. Intitulé Behavioral Responses of Zoo Animals During a Total Solar Eclipse in the Absence of Visitors, l’article affirme que « notre compréhension de l’impact des éclipses solaires sur le comportement des…

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Élisabeth Bélanger et Sophie McMullin publient un article dans la revue Didactique

Posted on mars 19, 2026mars 23, 2026 by Potvin, Patrice

Élisabeth Bélanger et Sophie McMullin, toutes deux membres étudiantes de l’EREST, viennent de publier un article dans la revue Didactique. Intitulé « Soutenir les personnes enseignantes dans l’appropriation de principes dérivés de recherches en neuroéducation », l’article vise à mieux comprendre comment des personnes enseignantes engagées dans un dispositif de développement professionnel s’approprient des principes dérivés de…

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Farhang Forghani Far dépose son mémoire de maîtrise

Posted on mars 16, 2026mars 20, 2026 by Potvin, Patrice

Farhang Forghani Far, membre étudiant de l’EREST, dépose aujourd’hui la version finale de son mémoire de maîtrise. Codirigé par les professeurs Potvin et Kamga, son mémoire s’intitule EFFETS DE L’UTILISATION DU JEU VIDÉO ÉDUCATIF « LA REMORQUEUSE DE L’ESPACE » CONÇU SPÉCIFIQUEMENT POUR INTERVENIR SUR CERTAINES CONCEPTIONS EN PHYSIQUE MÉCANIQUE. Ce mémoire s’appuie sur le…

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Pierre Chastenay et Simon Dupuis lancent Roquette la Poulette le 19 mars prochain

Posted on mars 6, 2026mars 7, 2026 by Potvin, Patrice

Le 19 mars, Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, et Simon Dupuis lancent ROQUETTE LA POULETTE, une nouvelle collection d’aventures astro-comiques, publiée chez MULTIMONDES (qui publie nombre d’ouvrages des membres et amis de l’EREST): « Le Général Tao, de l’Agence de protection de l’espace, charge Roquette, la célèbre poulette, d’enquêter sur une activité étrange détectée dans…

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12e édition du tournoi annuel de badminton de l’EREST (2025)

Posted on décembre 19, 2025décembre 19, 2025 by Potvin, Patrice

Comme à son habitude, l’EREST a souligné la fin de l’année avec son célèbre tournoi de badminton (12e édition). Lors de cette amicale compétition, une dizaine de membres se sont affrontés dans le plaisir et la détermination pour remporter les trophées tant convoités. La joute fût serrée! Félicitations à Éric Durocher et Patrice Potvin (raquette d’or) et…

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Jérémie Blanchette-Sarrasin devient professeure à l’UQTR

Posted on décembre 2, 2025décembre 2, 2025 by Potvin, Patrice

Jérémie Blanchette-Sarrasin, membre étudiante de l’EREST, est devenue, depuis le 1er décembre dernier, professeure régulière en développement global de l’enfant de 4 à 12 ans à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Après ses études à la maîtrise et au doctorat à l’UQAM, elle a joué un rôle fondamental dans de nombreux projets de recherche menés à…

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Alexandra Voulgari publie un article dans Review of Science, Mathematics and ICT Education

Posted on novembre 30, 2025novembre 30, 2025 by Potvin, Patrice

Dans le cadre de son passage à l’EREST, Alexandra Voulgari a collecté les données, préparé, soumis et révisé un article de recherche qui vient d’être publié dans la revue Review of Science, Mathematics and ICT Education. Intitulé Neuromyths in Greek primary teachers and their sources, l’article exploite les données du projet Neuromythes, piloté par Oktay…

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Michel Bélanger et Patrice Potvin coordonnent un numéro thématique dans la revue Science and Education

Posted on novembre 25, 2025novembre 25, 2025 by Potvin, Patrice

Michel Bélanger et Patrice Potvin, membres réguliers de l’EREST, ont coordonné un numéro thématique sur la pluralité des représentations, récemment publié dans la revue Science and Education (Volume 34, numéro 4). Intitulé « Representational plurality« , ce numéro rassemble les contributions de très nombreux.ses auteur.trices, et notamment les membres régulier.ères Vincent Richard et Geneviève Allaire-Duquette, ainsi que…

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Prix Collaboration interordre décerné à Pierre Chastenay

Posted on novembre 21, 2025novembre 21, 2025 by Potvin, Patrice

Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient de remporter le prix Collaboration interordre (collégial et universitaire), décerné par l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Ce prix lui a été remis lors du 81e Gala de l’Acfas, tenu le 20 novembre dernier, au Grand Quai du Port de Montréal. Pour toute la nouvelle, suivez ce lien.

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Des membres et amis de l’EREST participent à la publication d’un article dans le Journal of Experimental Child Psychology

Posted on septembre 30, 2025septembre 30, 2025 by Potvin, Patrice

Des membres et amis de l’EREST ont récemment copublié un article dans le Journal of Experimental child psychology. Intitulé « Executive functions in Palestinian Children: Effects of chronic conflict and psychosocial factors« , l’étude a examiné les fonctions exécutives fondamentales (mémoire de travail, contrôle inhibiteur et flexibilité cognitive) chez des garçons palestiniens âgés de 9 à 11…

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Bénédicte Boissard soutient sa thèse de doctorat avec succès

Posted on septembre 25, 2025septembre 26, 2025 by Potvin, Patrice

C’est aujourd’hui le 25 septembre 2025 que Bénédicte Boissard, membre étudiante de l’EREST, a soutenu sa thèse de doctorat avec succès. Cette dernière, intitulée « Effets d’interventions pédagogiques basées sur l’utilisation par les élèves de pratiques langagières à l’oral sur l’évolution de leurs conceptions en science et technologie au premier cycle du secondaire » a été…

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Geneviève Allaire-Duquette devient professeure à l’UdeM

Posted on septembre 14, 2025 by Potvin, Patrice

Geneviève Allaire-Duquette, membre régulière de l’EREST depuis quelques années, est récemment devenue professeure de didactique des sciences à l’Université de Montréal. Après ses études à la maîtrise et au doctorat à l’UQAM, et après quelques années de service à l’Université du Québec en Outaouais (UQO), elle a commencé l’enseignement, le service aux collectivités et la…

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Bénédicte Boissard en soutenance le jeudi 25 septembre prochain

Posted on septembre 5, 2025septembre 5, 2025 by Potvin, Patrice

L’avis de soutenance du doctorat de Bénédicte Boissard, membre étudiante de l’EREST, est désormais publié! La soutenance aura lieu le 25 septembre prochain, au local N-3785 (ou à distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/81852942081) à 10h00. Tous les membres et amis de l’EREST sont invités à y assister !

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L’EREST solidement représentée au congrès de l’European Science Education Research Association

Posted on août 29, 2025août 29, 2025 by Potvin, Patrice

De nombreux membres de l’EREST ont présenté leurs résultats de recherche et leurs réflexions au congrès de l’ESERA 2025, tenu à Copenhague (Danemark), du 25 au 29 août. Ce fut l’occasion pour ces membres de faire connaître leurs travaux, de s’imprégner de la culture de leur champ, de prendre connaissance des derniers développements en matière…

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