Cette semaine, Actualités UQAM a publié un reportage sur la toute nouvelle infrastructure de recherche de Lorie-Marlène Brault Foisy, membre régulière de l’EREST. la Chaire de recherche du Canada en neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance « développera des connaissances inédites sur l’éducation durant la petite enfance, sous l’angle encore peu exploré des neurosciences,…
Emmanuel Ahr, membre régulier de l’EREST, vient d’obtenir une prestigieuse subvention du Conseil de recherches en science humaines du Canada (CRSH) au programme Subventions de développement Savoir. Le titre: Conception et validation d’un questionnaire de motivation et d’amotivation en enseignement supérieur. Bravo Emmanuel !!!
Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat en éducation (option didactique) à l’UQAM, vient de remporter le prix de la meilleure présentation par affiche (poster) au congrès de l’European Association for Research on learning and instruction, division SIG-26 (Argumentation, Dialogue and Reasoning) à Berlin!!! Son affiche est intitulée « Promoting conceptual change through oral…
Récemment sorti des presses de l’éditeur français Odile Jacob, le nouveau livre de Steve Masson, membre de l’EREST, fait fureur de l’autre côté de l’Atlantique. L’Express y consacre un article intitulé « Steve Masson, expert du cerveau : Au bureau, mieux vaut éviter de s’asseoir à côté d’une fenêtre ». Pour de plus amples informations sur le…
Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient de se mériter le prix du CRSNG pour la promotion des sciences. Ce prix salue son engagement à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences, particulièrement l’astronomie. Pour plus de détails, consultez Actualités UQAM. Bravo Pierre !
Deux membres réguliers de l’EREST, Michel Bélanger (UQAR-Lévis) et Vincent Richard (ULaval), viennent de publier un article dans la revue Science and Education, de l’éditeur Springer. Cet article, intitulé « Managing Wide Plurality Through Metarepresentations » développe une vision du pluralisme représentationnel basée sur le concept de métareprésentation. Le résumé indique que « Diverses études sur l’enseignement des…
Plusieurs membres de l’EREST étaient à Munich, au congrès de l’European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), division Conceptual change (SIG-3), du 27 au 30 août 2024. Parmi la délégation on pouvait compter Bénédicte Boissard, Pierre Chastenay, Patrice Potvin et Michel Bélanger. Plusieurs présentation ont été faites, notamment au sein d’un symposium « EREST »…
Hugo G. Lapierre, Estelle Desjarlais et Elisabeth Bélanger ont représenté l’EREST et présenté leurs travaux de recherche au Colloque annuel du CÉRUQ (Colloque en éducation du réseau de l’Université du Québec), tenu cette année à l’UQTR! Les titres respectifs de leurs présentations sont Le potentiel des données psychophysiologiques pour la recherche en éducation: un exemple…
Deux étudiant.es de premier cycle, inscrit.es au baccalauréat en enseignement secondaire (concentration science et technologie) de l’UQAM se sont récemment mérité.es une importante bourse d’initiation à la recherche. Maude Lefebvre (4e année du bacc.) et Nathan Houle (2e année) auront contribué, durant l’été 2024, à l’analyse approfondie de plus de 168 articles de recherche qui…
Bénédicte Boissard, Marie-Hélène Bruyère, Yannick Skelling-Desmeules et Guillaume Cyr, toutes et tous membres étudiant.es de l’EREST, ont récemment bénéficié du Programme 2023-2024 de bourse EREST d’incitation à la participation aux retraites d’écriture, pour la rédaction de leur thèse (été 2024- juillet). On nous dit que cela a été profitable!!! 🙂 Bravo à toutes et à tous !
La Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a décerné le Prix d’excellence en recherche – Catégorie étudiant (doctorat) à Madame Bénédicte Boissard, membre de l’EREST et étudiante au doctorat à l’UQAM, sous la direction de Patrice Potvin et Nancy Granger, lors de la rencontre du Comité de sélection des prix d’excellence en recherche du…
Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, vient d’être nommé membre de l’Ordre du Canada, la plus haute distinction civile au pays, aux côtés de l’auteur-compositeur-interprète Daniel Lavoie et le chef d’orchestre Kent Nagano. Sur le tableau de nomination, on peut lire: « Pierre Chastenay est une figure incontournable de la communication scientifique au Québec. Professeur titulaire…
Des membres et collaborateurs de l’EREST ont publié un nouvel article intitulé « Empowering professional learning communities of secondary science teachers to uncover and address their students’ misconceptions via research-oriented practices« . L’article présente le fonctionnement des activités de formation et de recherche du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire….
Emmanuel Ahr, Patrice Potvin, Patrick Charland, Pierre Chastenay, Lorie-Marlène Brault Foisy, Marie-Hélène Bruyère, Bénédicte Boissard et Guillaume Cyr (tou.tes membres de l’EREST) ont publié en juillet un article intitulé The Paper Towels Challenge: an open-ended scientific inquiry activity to promote science understanding, scientific skills and 21st century skills dans la revue Science Activities. L’article présente une…
Trois membres de l’EREST (Simon Langlois, Stéphane Cyr Cyr et Patrice Potvin) publient un article intitulé Integrating Science and Mathematics in Elementary School: Impact on Selected Student Perceptual Variables dans la revue International Journal of Science and Mathematics Education (impliquant également les deux professeurs de CÉGEP Nathan Béchard et Guillaume Poliquin). L’article traite de l’intégration…
Publication d’un excellent article dans Trends in Neuroscience and Education par Isaac Bouhdana et impliquant plusieurs membres de l’EREST, donc Patrick Charland, Lorie-Marlène Brault Foisy, Hugo G. Lapierre, Pierre-Majorique Léger, Geneviève Allaire-Duquette, Patrice Potvin, Steve Masson, Martin Riopel et Amine Mahhou. Les auteur.es ont étudié, à l’aide de méthodes utilisées en neurosciences, les effets cognitifs…
Le professeur de l’EREST Pierre Chastenay remporte le prix « La science se livre », volet adolescents, pour Une visite guidée du système solaire, un livre documentaire illustré de par Thom (Courte échelle, 2021). Remis par le Département des Hauts-de-Seine, en France, ce prix valorise l’édition scientifique d’ouvrages grand public destinés aux adultes et à la jeunesse (11-15 ans)….
C’est le 25 janvier dernier que l’EREST a reçu la visite du Fonds du Prix annuel de l’AESTQ, qui a remis, par l’entremise de Fikry Rizk, président, et des mains de M. Raymond Gervais lui-même (!), le Prix d’excellence en enseignement des sciences et de la technologie, dans la catégorie primaire-secondaire, à Madame Claude-Émilie Marec,…
Le Conseil d’administration de l’UQAM a entériné cette semaine la création par concours de la Chaire de recherche en neurosciences cognitives pour l’éducation dès la petite enfance. Madame Lorie-Marlène Brault Foisy, diplômée et membre régulière de l’EREST, en assumera la direction pour les trois prochaines années. L’EREST adresse toutes ses félicitations à Lorie et lui…
Guillaume Cyr, doctorant en éducation et membre étudiant de l’EREST, présentera une conférence fort attendue sur la diversité sexuelle et de genre à l’école, dans le cadre des activités du CEAP UQAM. Intitulé « Les bases de la diversité sexuelle et de genre à l’école », l’événement aura lieu le mercredi 12 avril à 11h15. Pour vous…