Des membres et amis de l’EREST ont récemment copublié un article dans le Journal of Experimental child psychology. Intitulé « Executive functions in Palestinian Children: Effects of chronic conflict and psychosocial factors« , l’étude a examiné les fonctions exécutives fondamentales (mémoire de travail, contrôle inhibiteur et flexibilité cognitive) chez des garçons palestiniens âgés de 9 à 11 ans vivant dans deux contextes distincts touchés par le conflit : la bande de Gaza et la Cisjordanie. Les données de 123 enfants inscrits dans des écoles gérées par l’UNRWA ont été analysées afin d’étudier comment l’exposition continue à des traumatismes liés au conflit affecte le fonctionnement exécutif.
Félicitations à toutes les personnes autrices et coautrices: Olivier Arvisais (ami de l’EREST), Sophie McMullin et Élisabeth Bélanger (membres étudiantes), Lorie-Marlène Brault Foisy (Membre régulière) et Amjad Joma !