Le 17 juin dernier, Actualités UQAM a publié un article approfondissant la thèse doctorale de Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, diplômé de l’EREST. L’article aborde l’importance d’utiliser les ressources extérieures dans le cadre de l’apprentissage des sciences et de la technologie. Il présente également les vœux du nouveau professeur à l’Université de Sherbrooke quant à la formation des…

Ousmane Sy, diplômé de l’EREST, s’est récemment vu offrir un poste de professeur régulier au département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ousmane a soutenu sa thèse avec brio en janvier dernier sous la direction de Patrice Potvin, directeur de l’EREST, et d’Aminata Ka, de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar….

Les 4 et 5 juin derniers, Marie-Hélène Bruyère, étudiante au doctorat et membre de l’EREST, s’est rendue à l’Université de la Colombie-Britanique, à Vancouver, pour participer au congrès de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation, qui se déroulait du 1er au 5 juin 2019. Sa première communication, dont Pierre Chastenay et Patrice Potvin, membres…

Frédéric Fournier, professeur au département de didactique de l’Université du Québec à Montréal et responsable de la maîtrise en enseignement, s’est récemment joint à l’équipe de recherche en éducation scientifique et technologique en tant que 9e membre régulier! Frédéric Fournier s’intéresse notamment à l’intégration du numérique dans l’enseignement des sciences et technologies ainsi qu’à la…

Un article très complet, paru dans les nouvelles de la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, présente les projets et intérêts de recherche de Jean-Philippe Ayotte-Beaudet. En plus d’aborder sa passion pour la contextualisation, le texte présente le projet de chenilles espionnes élaboré en collaboration avec Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, qui permettent aux…

Du 30 mai au 5 juin dernier s’est déroulée la période intensive de la quatrième édition de l’école d’été de l’EREST. Celle-ci avait comme objectif de préparer les participants à la réalité des présentations en congrès. Les étudiants inscrits auront tous la chance de participer à une conférence au cours des prochains mois afin de…

Dans le cadre du 87e congrès de l’ACFAS, pas moins de 13 membres ou diplômés de l’EREST ont contribué au colloque « Quelles méthodologies pour rendre compte de l’apprentissage? » organisé par le CEAP-CSLP. Patrice Potvin, directeur de l’EREST, était l’un des responsables du colloque et a également présenté une communication sur le développement de tâches cognitives…

Estelle Desjarlais, membre étudiante de l’EREST, a fait paraître, avec deux collaboratrices, un article dans l’édition de mai du magazine Spectre. L’article présente la SAÉ des trois étudiantes, lauréates du prix de la relève 2017-2018 dans la catégorie enseignement primaire. La SAÉ, intitulée « Décris-moi ton arbre », permet de découvrir la démarche scientifique via l’observation du…

Le 25 mai dernier a eu lieu le colloque universitaire sur l’enseignement des sciences et du génie de l’AESTQ. Marie-Hélène Bruyère et Ugo Collard-Fortin, membres étudiants de l’EREST, ainsi que Ousmane Sy, récent diplômé de l’EREST, faisaient partie du comité organisateur, contribuant à rendre la journée mémorable. De plus, plusieurs autres membres de l’EREST y…

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, diplômé de l’EREST et professeur à l’Université de Sherbrooke, ainsi que Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, mènent en ce moment un projet pilote dans des écoles primaires de Montréal qui a fait l’objet d’un article dans la Presse+ le 26 mai dernier. Ce nouveau projet de recherche consiste à fabriquer de fausses…