Le 2 mai dernier, les membres de l’EREST ont eu l’immense plaisir d’accueillir Reuven Babai, chercheur en éducation spécialisé dans les processus de raisonnement et ami de l’équipe depuis plusieurs années. Ce fut l’occasion de discuter d’études récentes qu’il a conduites sur l’interférence intuitive et les résultats des élèves en sciences après avoir exposé ces derniers aux résultats de la recherche neurocognitive. La présentation et le séminaire furent suivis d’un souper qui permit aux membres de l’équipe de poursuivre les discussions dans une ambiance plus décontractée.
Un grand merci à Reuven pour ces échanges très stimulants.
Cette activité était soutenue par l’Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST), par le Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP UQAM) ainsi que par la Chaire de recherche UQAM en neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance.