Menu
  • À propos
  • Publications
    • Articles scientifiques
    • Livres
    • Mémoires
    • Thèses
    • Articles professionnels
  • Équipe
  • Contact
Menu

Auteur/autrice : Marianne Bissonnette

Stéphane Villeneuve obtient une subvention CRSH

Posted on mars 28, 2020mars 26, 2020 by Marianne Bissonnette

Stéphane Villeneuve, professeur à l’UQAM et collaborateur de l’EREST, a récemment obtenu une subvention pour développement de partenariat du Conseil de Recherche en Sciences Humaines. D’un montant de 167 913 $, cette subvention lui permettra de mener à bien un projet intitulé « Des technologies bienveillantes pour combattre le phénomène de l’intimidation dans les écoles à l’aide de…

Plus

Ousmane Sy et Patrice Potvin publient dans Progress in Science Education

Posted on mars 26, 2020 by Marianne Bissonnette

Diplômé de l’EREST et désormais professeur à l’UQTR, Ousmane Sy a fait paraître, avec Patrice Potvin, directeur de L’EREST, un article dans Progress in Science Education. L’article, ayant pour titre « Effects of senegal’s science and technology curriculum on the interest and self-concept of middle-school-students », aborde l’évolution de l’intérêt d’élèves envers deux curricula de sciences et…

Plus

Steve Masson publie un nouveau livre

Posted on mars 20, 2020 by Marianne Bissonnette

L’équipe est fière d’annoncer que, le 19 mars dernier, Steve Masson, membre régulier de l’EREST et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation, a publié un ouvrage intitulé « Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner ». Paru aux éditions Odile Jacob, le livre présente 7 principes neuroéducatifs simples pour favoriser un apprentissage durable et efficace,…

Plus

Les professeurs de l’EREST publient une lettre ouverte dans le Devoir

Posted on mars 18, 2020 by Marianne Bissonnette

En ce 18 mars, les professeurs de l’EREST, Patrice Potvin, Pierre Chastenay, Patrick Charland, Martin Riopel, Steve Masson, Frédéric Fournier, Michel Bélanger, Anastassis Kozanitis et Stéphane Cyr, ont publié un texte d’opinion dans le Devoir afin d’offrir leur point de vue de didacticiens sur la pandémie actuelle. Ils y soulignent l’importance pour tous de s’informer…

Plus

Patrice Potvin présente les travaux de l’EREST en neuroéducation à l’Institut Leibniz de Francfort et à l’Université de Genève

Posted on février 28, 2020février 27, 2020 by Marianne Bissonnette

À l’occasion d’une conférence à l’Université de Genève et à l’Institut Leibniz de Francfort, Patrice Potvin, directeur de l’EREST, a présenté de récents résultats de l’équipe. Intitulée « L’apprentissage des sciences et les changements conceptuels à la lumière des développements récente en neuroscience et en sciences de l’éducation », sa conférence abordait les implications des nouvelles connaissances…

Plus

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Patrice Potvin publient dans Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education

Posted on février 27, 2020 by Marianne Bissonnette

La semaine dernière, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, diplômé de l’EREST et professeur à l’Université de Sherbrooke, et Patrice Potvin, directeur de l’EREST, ont publié un article dans Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education. Intitulé « Factors Related to Students’ Perception of Learning During Outdoor Science Lessons in Schools’ Immediate Surroundings », la publication présente les facteurs…

Plus

Plusieurs membres de l’EREST publient un article dans Studies in Science Education

Posted on février 19, 2020février 19, 2020 by Marianne Bissonnette

Un nouvel article impliquant pas moins de 7 membres de l’EREST a été publié dans Studies in Science Education le 11 février dernier. Intitulée « Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis », la méta-analyse de Martin Riopel, Lucian Nenciovici, Patrice Potvin, Pierre Chastenay, Patrick Charland, Jérémie Blanchette…

Plus

Des membres étudiants de l’EREST ont contribué à faire de la 11e édition du CVRÉ un succès

Posted on février 8, 2020février 5, 2020 by Marianne Bissonnette

L’édition 2020 du Concours de vulgarisation de la recherche en éducation, qui s’est déroulée le 29 janvier dernier, s’est révélée particulièrement populaire cette année! L’événement a été mis sur pied par plusieurs étudiants aux cycles supérieurs en éducation, dont pas moins de trois membres étudiants de l’EREST : Guillaume Cyr, Estelle Desjarlais et Sophie McMullin. Le…

Plus

Marie-Hélène Bruyère remporte le 1er prix au CVRÉ

Posted on février 7, 2020février 5, 2020 by Marianne Bissonnette

L’équipe aimerait féliciter Marie-Hélène Bruyère pour sa remarquable performance lors du Concours de Vulgarisation de la Recherche en Éducation (CVRÉ) qui lui a valu la première place! L’étudiante au doctorat et membre de l’EREST présentait un projet de synthèse des écrits intitulé « Élèves et musées de science : une synthèse des écrits sur les retombées éducatives…

Plus

Marianne Bissonnette remporte le prix de l’EREST au CVRÉ

Posted on février 6, 2020février 5, 2020 by Marianne Bissonnette

Marianne Bissonnette, étudiante au doctorat en éducation et membre de l’EREST, a remporté le prix thématique en sciences et technologie décerné par l’EREST, à l’occasion de l’édition 2020 du Concours de Vulgarisation de la Recherche en Éducation (CVRÉ). Elle présentait l’ébauche de son projet doctoral intitulé « Effets de l’utilisation de démarches d’investigation scientifique en génétique…

Plus
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • …
  • 11
  • Next

Suivez-nous

logoresearchgate logofacebook logotwitter logoyoutube

Événements de l’EREST

À venir…

 

© 2021 | WordPress Theme by Superb WordPress Themes