À l’occasion d’une journée d’étude sur les données probantes en éducation, Martin Riopel et Patrice Potvin, tous deux membres réguliers de l’EREST, ont animé des discussions et des tables rondes. Organisé par le CEAP-UQAM, l’événement a notamment permis d’aborder des questions chaudes sur la place des données probantes dans le milieu de l’éducation et leur impact sur les pratiques éducatives. L’équipe de l’EREST remercie les organisateurs de la journée et félicite tous les intervenants!
