Hugo G. Lapierre et Patrick Charland, membres de l’EREST, publient un texte réflexif au sujet de l’importance de former les futurs citoyens aux compétences numériques. À la lumière des récentes avancées en matière de modèles de langage tels que ChatGPT, les auteurs réaffirment la pertinence de repenser la formation dans le but, entre autres, de contribuer à l’édification d’une communauté d’utilisateurs responsables.
Félicitations à vous deux pour cette réflexion actuelle et nécessaire!