Ce mardi, Hugo G. Lapierre et Élisabeth Bélanger ont présenté leurs communications au colloque du Réseau international francophone de recherche en éducation et formation (REF) à Namur. Hugo a présenté son projet intitulé «Étude comparative longitudinale de l’effet de transfert entre l’apprentissage de la programmation et des sciences : résultats préliminaires pour le niveau secondaire». Tandis que la présentation d’Élisabeth était intitulée «Apprentissages scientifiques au primaire : effet de la familiarité des conceptions intuitives et de la complexité des concepts scientifiques sur la mobilisation du contrôle inhibiteur». Gageons que leurs contributions ont pu éblouir les participant·es!
