Patrice Potvin, directeur de l’EREST, est interviewé pour un article dans le dernier numéro de la revue Research Outreach, revue destinée à rendre les recherches accessibles au grand public. L’article vulgarise une revue de littérature, dont Patrice est l’auteur, sur les réponses possibles des élèves face au conflit cognitif. Les conclusions défendent entre autres le modèle de la prévalence conceptuelle. Félicitations Patrice!
