Le 21 octobre dernier, quatre membres et collaborateurs de l’EREST, Patrice Potvin, Abdelkrim Hasni (UdeS), Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (UdeS) et Ousmane Sy (UQTR), ont publié les résultats de leur recherche longitudinale dans la revue Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. Intitulé « Does Individual Interest Still Predict Achievement in Science and Technology When Controlling for Self-Concept? A Longitudinal Study Conducted in Canadian Schools », l’article présente une étude longitudinale qui semble démontrer que l’effet de l’intérêt des élèves à l’égard des S&T sur la réussite scolaire serait marginal, en comparaison avec celui de l’estime de soi. Félicitations aux auteurs!
