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Des membres de l’EREST publient dans Frontiers in Education

Posted on septembre 24, 2020 by Potvin, Patrice

Le 24 septembre dernier, quatre membres et collaborateurs de l’EREST, Patrice Potvin, Guillaume Malenfant-Robichaud, Caroline Cormier et Steve Masson, ont publié les résultats de leur recherche dans la revue Frontiers in Education. Intitulé « Coexistence of Misconceptions and Scientific Conceptions in Chemistry Professors: A Mental Chronometry and fMRI Study », l’article présente une étude sur l’existence chez les experts de conceptions erronées portant sur des concepts de chimie. Félicitations aux auteurs!

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