Après plus d’un an de rédaction et de révision, des membres de l’EREST et des collaborateurs ont finalement publié leur ouvrage collectif visant l’initiation des étudiant.e.s des cycles supérieurs aux réalités du champ de l’éducation aux sciences et à la technologie. Publié aux éditions des Presses de l’Université Laval, le livre rassemble plus d’une vingtaine de textes présentant les principaux construits utilisés dans les travaux de recherche en éducation scientifique et technologique. Intitulé « Repères contemporains pour l’éducation aux sciences et à la technologie », le collectif a été dirigé par Patrice Potvin, Marianne Bissonnette, Patrick Charland, Michel Bélanger, Steve Masson, Pierre Chastenay, Anastassis Kozanitis, Frédéric Fournier et Marie-Hélène Bruyère et comporte également des textes d’Éric Durocher, Yves Mauffette, Marco Barroca-Paccard, Hanaà Chalak, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Stéphane Cyr, Guillaume Cyr Simon Langlois, Guillaume Poliquin, Abdelkrim Hasni, Yannick Skelling-Desmeules, Caroline Massé, Alain Stockless, François Thibault, Sylvie Barma, Marie-Claude Bernard et Claude-Émilie Marec . Bravo à tous les éditeurs et auteurs pour cet accomplissement!
