Le 4 décembre dernier, Pierre Chastenay, membre régulier de l’EREST, a publié un article dans Journal of Astronomy & Earth Sciences Education. Intitulé « To Teach Or Not To Teach Astronomy, That Is The Question: Results Of A Survey Of Québec’s Elementary Teachers », l’article aborde la question de l’importance d’enseigner l’astronomie en présentant les résultats d’un sondage en ligne mené auprès de 500 enseignants de 6e année du primaire. Les résultats montrent que la moitié des enseignants au primaire n’abordent pas l’astronomie. Les participants évoquent notamment le manque d’expérience, de ressources, d’équipement et de formation comme frein à leur enseignement. Bravo pour cet article!
