Patrice Potvin, directeur de l’EREST, et son collègue Abdelkrim Hasni, professeur à l’Université de Sherbrooke, ont fait paraître, le 2 février dernier, un captivant article sur les embûches que vivent les jeunes filles qui tentent de développer leur intérêt à l’égard des sciences et de la technologie et d’accéder aux métiers qui touchent à ces domaines. Intitulé « Les jeunes filles et la science », l’article offre également quelques pistes de solutions telles qu’encourager le développement de la confiance en soi, combattre les préjugés et les stéréotypes et apporter des corrections au curriculum. Félicitations pour ce texte tout à fait dans l’air du temps!
