Geneviève Allaire-Duquette, diplômée de l’UQAM en éducation et membre de l’EREST, et ses collègues Reuven Babai et Ruth Stavy de l’Université de Tel Aviv en Israël ont publié un article dans Cognitive Processing intitulé Interventions aimed at overcoming intuitive interference: insights from brain-imaging and behavioral studies. L’article passe en revue des études antérieures qui ont évalué l’effet de l’activation des mécanismes d’inhibition et de divers autres paramètres sur la performance des étudiants. L’équipe félicite Geneviève et ses collaborateurs pour cette publication!
