Depuis le 5 février dernier, l’article de Patrice Potvin, membre régulier de l’EREST et co-titulaire, avec Abdelkrim Hasni, de la Chaire de recherche sur l’intérêt des jeunes à l’égard des sciences et de la technologie (CRIJEST), intitulé « Interest, motivation and attitude towards science and technology at K-12 levels: a systematic review of 12 years ofeducational research », est disponible en ligne sur le site de la revue Studies in Science Education. Cet article, élaboré dans le cadre des activités de la CRIJEST, propose une revue systématique de la littérature récente (228 articles) portant sur la relation qu’entretiennent les jeunes avec les sciences et la technologie.
Pour les intéressés, l’article est disponible en ligne sur le site officiel de la revue Studies in Science Education.