Dans le cadre d’un cahier spécial sur l’éducation, Le Devoir a invité Patrice Potvin, membre régulier de l’EREST et co-titulaire de la CRIJEST, à discuter du rapport Parent, mais surtout de l’intérêt des jeunes envers les sciences et technologies. Notons également dans le même article quelques commentaire de Henri Boudreault, professeur de didactique, sur la dévalorisation accidentelle de la formation professionnelle, qui affecte également les choix de carrière de nombreux adolescents.
Pour les intéressés, l’article intégral est disponible en ligne >>ICI<<.