Le mémoire de maîtrise en sciences de l’éducation de Lorie-Marlène Brault-Foisy, membre de l’EREST, vient d’être accepté avec la mention « excellent ». Ce mémoire, intitulé «Comparaison de l’activité cérébrale de novices et d’experts en sciences lors de la réalisation d’une tâche en physique mécanique impliquant une conception fréquente», porte sur les différences dans l’activité cérébrales de novices et d’experts qui peuvent êtres observées lors d’une tâche impliquant des boules de tailles et masses différentes qui tombent en chute libre. Félicitations Lorie-Marlène!
