Le journal Le Devoir a publié un article sur la neuroéducation dans son édition du 23 avril 2011 (en page B 6). On y rapporte notamment les travaux de Patrice Potvin, Martin Riopel et Steve Masson, membres du Laboratoire de didactique des sciences et de l’EREST. Ces travaux portent sur les mécanismes cérébraux liés au changement conceptuel en électricité.
