Le mémoire de maîtrise en sciences de l’éducation de Marie-Hélène Bruyère, membre de l’EREST, vient d’être accepté avec la mention « Excellent ». Son mémoire, intitulé Similitudes et différences dans l’intérêt situationnel de groupes de filles du 3e cycle du primaire à l’égard d’activités pédagogiques en science et technologie, a été réalisé sous la direction de Patrice Potvin et Julien Mercier. Félicitations!
