La conférence annuelle du National Association for Research in Science Teaching (NARST), dont l’édition 2014 avait lieu à Pittsburgh du 30 mars au 2 avril dernier, a pour objectif premier de servir de lieu de rassemblement et d’échange afin de promouvoir l’avancement des politiques et pratiques de recherche en éducation. Lors de cet évènement, Marie-Noël Bêty, professeure adjointe à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et membre de l’EREST, présentait une communication intitulée Linking Research about Conceptual Change and Teaching Practice in Primary Schools.
