Patrick Charland, membre de l’EREST, vient d’obtenir la 2e tranche d’une subvention pourtant sur l’étude neuroscientifique de l’effet de la contextualisation d’exercices de physique sur l’engagement d’apprenants. Cette 2e tranche porte le financement total de ce projet à 63 370 $, la subvention étant accordée par le CRSH – Programme développement de savoir (2012-2014). Patrick Charland est le chercheur principal en collaboration avec Julien Mercier (UQAM), Martin Riopel (UQAM), Patrice Potvin (UQAM) et Pierre-Majorique Léger (HEC-Montréal). Par ailleurs, Julien Mercier et Patrick Charland viennent de remporter une subvention interne d’équipements scientifiques de 29 629$ pour l’achat d’équipement d’électroencéphalographie (EEG) qui sera dédié à la formation des étudiants des cycles supérieurs à la Faculté des sciences de l’éducation. Toutes nos félicitations à Julien et Patrick !
