Yannick Skelling, membre étudiant de l’EREST, a fait paraître, le 24 février dernier, un article intitulé « Exploring Secondary Students’ Alternative Conceptions about Engineering Design Technology ». Co-écrit avec Anila Asghar, Ying-Syuan Huang et Kenneth Elliott, l’article est paru dans le journal Education Science et l’article présente un évaluant les conceptions alternatives des élèves à propos de la technologie de design en ingénierie et des systèmes technologiques. Félicitations Yannick pour la publication de cet article!
