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Ce site a pour objectif de faire connaître les personnes, recherches, publications et activités des chercheurs et des étudiants gradués qui œuvrent au sein de l’équipe de Recherche en Éducation Scientifique et Technologique (EREST).

Communiqués récents

17/05/2018

Ugo Collard-Fortin pilote un projet pour la formation initiale des enseignants avec Alloprof


ImageUgo Collard-Fortin, étudiant au doctorat et chargé de cours à l’UQAC a récemment mené un projet pilote avec l’antenne saguenéenne d’Alloprof. Ce projet a permis à des étudiants du baccalauréat en enseignement des sciences de l’UQAC de découvrir les activités d’Alloprof et d’être amenés à prendre en charge des interventions auprès d’élèves en difficulté. Le succès de cette première initiative, qui a d’ailleurs fait l’objet d’un article dans le journal, l’a mené à vouloir poursuivre le projet de manière plus formelle. À suivre!

 

11/05/2018

Yannick Skelling-Desmeules obtient une bourse de doctorat du CRSH


ImageL’EREST souligne fièrement l’obtention d’une bourse de doctorat du CRSH par Yannick Skelling-Desmeules. D’une valeur de 40 000$ sur deux ans, cette bourse lui permettra de poursuivre son projet de recherche sur les mécaniques d’un jeu vidéo sérieux qui favorisent l’intérêt situationnel et l’apprentissage. Félicitations!

 

11/05/2018

Marie-Hélène Bruyère obtient une bourse de doctorat du CRSH


ImageL’équipe félicite Marie-Hélène Bruyère, qui s’est mérité une bourse de doctorat du CRSH. D’une valeur de 40 000$ sur deux ans, celle-ci lui permettra de poursuivre son projet de recherche intitulé Utiliser le plein potentiel des visites au musée : développement d’un dispositif de formation destiné aux enseignants du primaire pour planifier et réaliser une visite éducative au musée de science. Bravo!

 

11/05/2018

Hugo G. Lapierre participera à deux tables rondes au congrès annuel de l’ACS


ImageL’EREST est fière d’annoncer qu’un de ses membres étudiants au doctorat, Hugo G. Lapierre, a été invité à siéger à deux tables rondes lors d’un prochain congrès de l’Association des communicateurs scientifiques du Québec (ACS), qui aura lieu les 25 et 26 mai 2018 à Montréal. Hugo participera ainsi à Codage 101 : activités pratiques en éducation à la programmation et à L’intelligence artificielle dans les classes : enjeux et collaborations. Félicitations!

 

11/05/2018

Hugo G. Lapierre reçoit une bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier


ImageL’équipe félicite Hugo G. Lapierre, étudiant au doctorat, dont le dossier s’est mérité une bourse de doctorat du Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier. D’une valeur de 105 000$ sur trois ans, cette bourse lui permettra de poursuivre ses études doctorales sur la robotique éducative. Bravo!

 

11/05/2018

Jérémie Blanchette-Sarrasin reçoit une bourse de doctorat du FRQSC


ImageL’EREST est fière d’annoncer que Jérémie Blanchette-Sarrasin a obtenu une bourse de doctorat du FRQSC. D’un montant total de 84 000$, cette bourse la soutiendra dans la réalisation de son projet de recherche intitulé Effets d'une intervention pédagogique visant à développer une conception dynamique de l'intelligence sur la motivation, la réussite scolaire et les mécanismes cérébraux liés à la correction d'erreurs d'élèves en difficultés d'apprentissage. Félicitations!

 

11/05/2018

Jérémie Blanchette-Sarrasin reçoit une bourse EREST pour présentation en congrès international hors-Québec


ImageJérémie Blanchette-Sarrasin a obtenu de l’équipe une bourse EREST de 1500$ pour soutenir sa participation au congrès de l’Association de neuroéducation (ARN), qui aura lieu à Paris du 6 au 8 juin. Elle y présentera une communication préparée avec le professeur Steve Masson et intitulée Neuromyths And their Origin among Teachers in Quebec. Félicitations!

 

11/05/2018

Lorie-Marlène Brault-Foisy obtient une bourse EREST pour présentation en congrès international hors-Québec


ImageL’EREST a octroyé à Lorie-Marlène Brault-Foisy une bourse de 1500$ dans le cadre de son programme de bourse ÉREST pour présentation en congrès international hors-Québec pour soutenir sa participation au congrès de l’Association de neuroéducation (ARN), qui aura lieu à Paris du 6 au 8 juin 2018. Elle y présentera avec Yannick Skelling-Desmeules une communication intitulée Exploratory Analysis of EEG Signature of Inhibition in Two Conceptual Tasks in Science et qui a été préparée en collaboration avec Hugo G. Lapierre, Emmanuel Ahr, Frédéric Charest, Patrice Potvin, Steve Masson et Patrick Charland.. Félicitations!

 

11/05/2018

Simon A. Bélanger obtient la bourse EREST pour présentation en congrès international hors-Québec


Simon A. Bélanger, étudiant à la maitrise et membre de l’équipe, a obtenu une bourse EREST pour présentation en congrès international de 1500$. Cette dernière vise à soutenir sa participation au congrès de l’International Planetarium Society, qui lieu en juillet à Toulouse. Il y présentera une communication préparée avec les professeurs Pierre Chastenay et Martin Riopel intitulée An Allocentrist Approach to Teaching the Phases of the Moon in a Digital Full-dome Planetarium. Félicitations!

 

11/05/2018

Anastassis Kozanitis reçoit une subvention du FRQSC


ImageL’équipe félicite un de ses membres réguliers, le professeur Anastassis Kozanitis, dont le projet de recherche bénéficiera d’une subvention du programme Soutien à la recherche pour la relève professorale du FRQSC. Cette subvention financera un projet portant sur l’analyse de l’engagement cognitif situationnel mesuré en temps réel et des processus cognitifs d’ordre supérieur déployés en situation d’apprentissage actif. Celui-ci poursuit deux objectifs principaux : 1) valider un protocole pour mesurer l’engagement cognitif situationnel en utilisant le niveau d’activité électrodermale, une mesure de la conductance globale de la peau sur un intervalle de temps; et 2) discerner le concept d’engagement cognitif des composantes de la motivation, la métacognition et l’autorégulation pour élucider les liens entre ces concepts. Félicitations à Anastassis!

 

11/05/2018

La subvention d’équipe de l’EREST renouvelée par le FRQSC


L’EREST a appris avec grand plaisir que le FRQSC avait donné une suite favorable à sa demande de renouvellement de financement d’équipe. Elle recevra ainsi un soutien considérable pour les quatre prochaines années, ce qui lui permettra de poursuivre ses collaborations, de faire rayonner les contributions de ses membres et de favoriser l’intégration de ses étudiants des cycles supérieurs dans le monde de la recherche.

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18/04/2018

Le CRÉAS et la CRIJEST publient un ouvrage sur les démarches d’investigation scientifique à l’école


ImageC’est avec grand plaisir que l’EREST souligne la nouvelle publication du CRÉAS et de la CRIJEST, intitulée Les démarches d’investigation scientifiques à l’école : un outil de réflexion sur les pratiques de classe. Rédigé par Abdelkrim Hasni, Vincent Belletête et Patrice Potvin, ce document électronique vise à faire le point sur les significations accordées aux démarches d’investigation scientifique et à illustrer, à l’aide de situations observées en classe, certaines idées retenues pour caractériser les démarches d’investigation scientifique à l'école. Il s’adresse à l’ensemble du milieu de l’éducation scientifique et peut être obtenu gratuitement sur le site de la CRIJEST et du CRÉAS.

 

03/04/2018

L’EREST reçoit le professeur Dimitri Koliopoulos


ImageLe 28 mars dernier, l’EREST a eu le plaisir de recevoir le professeur Dimitri Koliopoulos, de l’Université de Patras, lors d’un midi-pizza organisé conjointement avec le Groupe de recherche sur l’éducation et les musées (GREM). Le professeur Koliopoulos a présenté une conférence intitulée Musées de science : études de cas en Grèce. La conversation entamée lors du midi-pizza s’est ensuite poursuivie en séminaire. L’équipe le remercie chaleureusement pour les échanges fructueux que sa présentation a suscités.

 

03/04/2018

Geneviève Allaire-Duquette publie dans ENeuro


ImageL’EREST félicite Geneviève Allaire-Duquette pour la récente publication d’un article sur le lien entre la morphologie du sillon cingulaire antérieur et le contrôle inhibiteur dans la revue ENeuro. Intitulée Sulcal Polymorphisms of the IFC and ACC Contribute to Inhibitory Control Variability in Children and Adults, cette contribution à la recherche est le résultat d’un stage doctoral que Geneviève a réalisé à la Sorbonne en 2015 et il a été cosigné avec toute une équipe du LaPsydé : Cloélia Tissier, Adriano Linzarini, Katell Mevel1, Nicolas Poirel1, Sonia Dollfus, Olivier Etard, François Orliac, Carole Peyrin, Sylvain Charron, Armin Raznahan, Olivier Houde, Grégoire Borst et Arnaud Cachia. L’article est disponible en libre accès. Félicitations!

 

03/04/2018

Éric Durocher obtient son diplôme de maîtrise


ImageL’équipe félicite chaleureusement Éric Durocher, membre étudiant de l’équipe et enseignant à l’école secondaire Dalbé-Viau, pour l’obtention de son diplôme de maîtrise en éducation, concentration didactique. Son mémoire, intitulé L’effet de l’apprentissage collaboratif sur le changement conceptuel et l’intérêt à l'égard des sciences et de la technologie au secondaire et réalisé sous la direction de Patrice Potvin, a permis de mettre en évidence l’efficacité longitudinale du programme PEAI pour favoriser les progrès des élèves. Les membres de son jury lui ont décerné la mention « excellent ». Félicitations!

 

Publications récentes

ImageAn agenda for neuroeducation: relating psychophysiological and behavioral data across time scales of learning.

Julien Mercier et Patrick Charland

Neuroéducation

Année de publication : 2013

ImageProposition for improving the classical models of conceptual change based on neuroeducational evidence: conceptual prevalence.

Patrice Potvin

Neuroéducation

Année de publication : 2013

ImageThe concept of competence in the French-language education literature.

Jean-Philippe Ayotte Beaudet

Prospects

Année de publication : 2013

ImageThe situations bank, a tool for curriculum design focused on daily realities: The case of the reform in Niger.

Patrick Charland & Stéphane Cyr

Prospects

Année de publication : 2013

 

ImageDossier thématique sur la neurodidactique des sciences  au service des enseignants

Lorie-Marlène Brault-Foisy, Steve Masson et Stéphanie Lafortune, Elaine Turmel et Patrick Charland
Reuve Spectre
Année de publication : 2012