Patrice Potvin, professeur à l’UQAM et directeur de l’EREST, ainsi que ses collaborateurs Tzung-Jin Lin, Tzu-Chiang Lin et Chin-Chung Tsai de la National Normal Taiwan University à Taipei ont récemment publié un article intitulé « Research trends in science education from 2018 to 2022: a systematic content analysis of publications in selected journals « dans la revue IJSE.
Dans cet article, les auteurs ont procédé à l’analyse de 1142 études pour dégager les grandes tendances de la recherche en éducation scientifique et mettre en lumière les intérêts émergents des chercheur.es. L’équipe y propose également une analyse approfondie des dix articles les plus cités.
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Félicitations à toute l’équipe!