Mathieu Camiré, membre étudiant de l’EREST travaillant sous la direction de Patrice Potvin, a reçu le Prix EREST pour la présentation de son projet doctoral au CVRÉ. Le lauréat a mis en lumière la prépondérance du langage mathématique dans l’enseignement et l’apprentissage de la physique et a questionné les méthodes d’évaluation traditionnelles pour accéder à la compréhension que les élèves ont des concepts de physique. Dans le cadre de son doctorat, il propose l’emploi des justifications à l’oral pour valider la compréhension de ces concepts.
Félicitations Mathieu pour cette présentation très intéressante transmise avec éloquence!