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(4 Publications trouvées)

Thibault, F., Potvin, P. (2014). La capacité d'inhibition en tant que prédicteur du changement conceptuel en physique (Poster). Communication présentée au Quatrième colloque scientifique de l'Association pour la recherche en neuroéducation / Fourth scientific symposium of the Association for research in neuroeducation : Caen, FRANCE.


Thibault, F., Potvin, P. (2014). The role of inhibition in Physics-related conceptual change (Poster). Communication présentée au New developments in science and technologuy education : Corfu, Greece.


Thibault, F., Potvin, P. (2013). Inhibition as a predictor of physics related conceptual change in undergraduate engineering students. Communication présentée au Canada-Israel Symposium on Brain Plasticity, Learning and Education : London, ON, Canada.


Potvin, P., Ayotte, A., Thibault, F. (Soumis). Un jeu interactif en ligne pour favoriser la compréhension des mouvements rectilignes uniforme et uniformément accéléré : SpatioPet. In F. Fournier (Dir.). La technologie dans l'enseignement des S.