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Ce site a pour objectif de faire connaître les personnes, recherches, publications et activités des chercheurs et des étudiants gradués qui œuvrent au sein de l’équipe de Recherche en Éducation Scientifique et Technologique (EREST).

Communiqués récents

31/08/2016

L’EREST décerne une bourse à Jérémie Blanchette-Sarrasin


ImageL’équipe est fière d’annoncer que Jérémie Blanchette-Sarrasin a obtenu la Bourse EREST 2016 pour demande de bourse à un organisme externe. Cette dernière récompense chaque année la qualité d’une demande de bourse déposée à un organisme subventionnaire provincial ou fédéral et vise à inciter les étudiants de l’EREST et ceux qui envisagent de s’y joindre à soumettre leur dossier. Félicitations !

 

01/08/2016

Emmanuel Ahr en stage à l’EREST


ImageL’EREST est heureuse de souligner le passage très apprécié d’Emmanuel Ahr, doctorant du LaPsyDE sous la supervision de Grégoire Borst et d’Olivier Houdé, au sein de l’équipe. De mars à juin 2016, Emmanuel est venu à Montréal réaliser un stage sous la supervision de Steve Masson, professeur membre régulier de l’équipe. Il a alors travaillé sur un projet portant sur l’inhibition en lien avec l’apprentissage des sciences. Félicitations Emmanuel! L’équipe lui souhaite bonne chance pour la poursuite de ses travaux de recherche.

 

19/07/2016

L’EREST était présente à l’AMSE


L’équipe est fière de souligner la participation de plusieurs de ses membres au XXIe congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation qui s’est tenu à Eskişehir, en Turquie, du 20 mai au 2 juin 2016. Les présentations des étudiants et des professeurs membres de l’EREST ont eu lieu lors de trois congrès : Connecting the educational with the neuroscience in educational neuroscience : interpreting online psychophysiological measures to uncover the dynamics of affect and cognition in realistic learning settings, organisé par Julien Mercier, Tasso Mikropoulos et Patrick Charland; Choisir des méthodes d’enseignement qui tiennent compte des aspects cognitif et affectif de l’apprentissage et de l’enseignement des sciences et de la technologie, organisé par Patrice Potvin; et Digital didactics : from specific content learning domains to technologically driven learning outcomes, organisé par Martin Riopel et Zacharoula Smyrnaiou.

Bravo à tous les participants et participantes pour leur(s) présentation(s) et un merci tout spécial aux professeurs d’avoir organisé ces événements.à

 

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19/07/2016

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet rencontre la professeure Melissa Glakin


ImageLe 6 juin dernier, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, doctorant membre de l’équipe, était de passage à Londres pour rencontrer la professeure Melissa Glackin. Dr Glackin enseigne au King’s College London, un prestigieux établissement d'enseignement supérieur britannique. Leur rencontre a porté sur leurs intérêts de recherche communs, soit l'éducation scientifique et l'enseignement des sciences dehors au secondaire. L’équipe leur souhaite de futures collaborations fructueuses pour le développement de leur champ de recherche.

 

19/07/2016

Patrice Potvin cité par Géo Plein air


ImageL’EREST est fière d’annoncer que Patrice Potvin, membre régulier de l’équipe, a été cité en tant qu’expert dans un article intitulé Dehors, l’école paru dans le numéro de mai-juin 2016 du magazine Géo Plein Air. Félicitations!

 

19/07/2016

Patrice Potvin conférencier principal au SIG3 d’EARLI


ImageL’EREST est fière de souligner la participation de Patrice Potvin, professeur et membre régulier de l’équipe, en tant que conférencier principal à congrès SIG3 d’EARLI. Intitulée Reconciling conceptual change with recent findings in neuroimaging and mental chronometry, sa conférence a été présentée le 10 juin à l’Université de Flórina, en Grèce. Le résumé de la présentation est disponible sur le site de l’événement. Félicitations!

 

19/07/2016

Guillaume Cyr obtient une bourse du FQRSC


ImageL’EREST est fière d’annoncer que le FQRSC a remis à Guillaume Cyr, doctorat membre de l’équipe, une bourse d’excellence pour ses études doctorale. D’un montant annuel de 20 000$ pendant trois ans, cette bourse lui permettra de poursuivre son projet sur l’éducation à la sexualité au secondaire. Félicitations!

 

19/07/2016

Des étudiantes de l’EREST participent au congrès SIG22 d’EARLI


ImageL’EREST est fière de souligner la participation de Lorie-Marlène Brault Foisy et de Geneviève Allaire-Duquette, doctorantes membres de l’équipe au congrès du SIG22 (Neurosciences et éducation) d’EARLI qui s’est tenu du 23 au 25 juin 2016 à Amsterdam. Elles étaient accompagnées d’Emmanuel Ahr, qui venait de terminer son stage au sein de l’équipe. Tous trois ont profité de ce congrès des plus enrichissants pour présenter une affiche décrivant leur projet de recherche et discuter avec des chercheurs éminents, dont Reuven Babai et Ruth Stavy. Félicitations!

 

22/06/2016

Lorie-Marlène Brault Foisy obtient la Bourse de perfectionnement long du SCCUQ


ImageL’EREST est fière d’annoncer que le Syndicat des chargés de cours de l’UQAM a décerné une bourse de perfectionnement long à Lorie-Marlène Brault Foisy, membre étudiante au doctorat. Cette bourse équivaut à six charges de cours réparties entre les trimestres d’automne 2016 et d’hiver 2017. Son obtention permettra à Lorie-Marlène de poursuivre la réalisation de sa thèse. Félicitations!

 

15/06/2016

L’école d’été de l’EREST édition 2016 a connu un franc succès


ImageL’EREST est fière d’annoncer que son école d’été ayant eu lieu du 13 au 20 mai dernier a une fois de plus permis à plusieurs étudiants de se préparer à la réalité des présentations en congrès. Les cinq finissants de cette année, de même que les invités de l’école, ont ainsi pu mettre à l’épreuve les présentations qu’ils réaliseront au cours des prochains moins dans des événements d’envergure internationale. L’équipe leur souhaite beaucoup de succès et tiens à remercier les professeurs pour leur encadrement très apprécié.

 

27/05/2016

Stéphane Villeneuve dans les médias


ImageL’EREST est fière de souligner l’intérêt que plusieurs médias ont porté à une étude réalisée par Stéphane Villeneuve, professeur associé à l’équipe, sur le cyber harcèlement envers les enseignants. Suite à la présentation des résultats de son étude au congrès de l’ACFAS début mai, Radio-Canada (ici et ici), La Presse+ et l’émission Salut Bonjour Week-end leur ont consacré une chronique ou un article. Félicitations!

 

27/05/2016

Claude-Émilie reçoit le Prix Denise-Véronneau


ImageL’EREST est fière d’annoncer que Claude-Émilie Marec, qui a récemment obtenu sa maîtrise, s’est vue décerner le Prix Denise-Véronneau. D’une valeur de 10 000$, ce prix récompense chaque année l’étudiante ou l’étudiant dont le mémoire a obtenu la meilleure évaluation du jury pour la qualité du mémoire. Lors de la cérémonie de remise du Prix, Claude-Émilie a été invitée à présenter son projet de recherche portant sur l’Implantation d'une approche interdisciplinaire destinée à favoriser l'enseignement de la science et de la technologie au primaire et à soutenir l'intérêt des élèves pour les S&T. Toutes nos félicitations!

 

16/05/2016

Une première édition de la Journée des étudiants au doctorat de l’EREST


ImageL’EREST est fière de souligner la tenue de la Journée des étudiants au doctorat de l’EREST qui a eu lieu le vendredi 22 avril dernier. Dans le cadre de cette activité, sept doctorants ont pu présenter leurs travaux de recherche à leurs pairs et échanger sur les différents projets menés au sein de l’équipe. Merci aux organisateurs pour cette journée de travail fructueuse!

 

09/05/2016

Les photos d’Olivier Arvisais exposées à l’UQAM


ImageL’EREST est fière d’annoncer que la Bibliothèque centrale de l'UQAM exposera les photos prises par Olivier Arvisais lors de son passage dans les écoles d'un camp de réfugiés somaliens au Kenya. Membre étudiant au doctorat, Olivier s’est rendu récemment au Kenya dans le cadre d’un projet de recherche sur les initiatives d’éducation accélérée. L'exposition, intitulée Visages d'une éducation à Dabaab, sera à l'affiche au niveau métro de la Bibliothèque du 6 mai au 30 septembre 2016. Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la page réservée à l'exposition. Félicitations!

 

28/04/2016

Bénédicte Boissard obtient une bourse


ImageL’EREST est fière d’annoncer qu’une nouvelle bourse a été décernée à Bénédicte Boissard, membre étudiante à la maîtrise. En effet, la Fondation de l’UQAM lui a remis la Bourse ACUQAM pour l’année scolaire en cours. D’un montant de 1 000 $, elle récompense l’excellence du dossier académique à la maîtrise. Félicitations!

 

Publications récentes

ImageInterest, motivation and attitude towards science and technology at K-12 levels: a systematic review of 12 years ofeducational research.

Patrice Potvin et Abdelkrim Hasni

Studies in Science Education

Année de publication : 2014

ImageAt the very root of the development of interest: using human body contexts to improve women’s emotional engagement in introductory physics.

                                                               Geneviève Allaire-Duquette, Patrick Charland et Martin Riopel

                                                               European Journal of Physics Education

                                                               Année de publication : 2014

ImagePersistence of the intuitive conception that heavier objects sink more : a reaction time study with different levels of interference.

Patrice Potvin, Steve Masson, Stéphanie Lafortune et Guillaume Cyr

International Journal of Science and Mathematics Education

Année de publication : 2014

ImageDu curriculum officiel au curriculum implanté. Les pratiques enseignantes en éducation relative à l'environnement au secondaire en République du Bénin.

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Patrick Charland

                                           Revue Africaine de la Recherche en Éducation

                                           Année de publication : 2014

ImageA framework for the study of human and computer tutoring from an educational neuroscience perspective.

Julien Mercier et Patrick Charland

Journal of Teaching and Education

Année de publication : 2014

 Université du Québec à Montréal

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